【学科网WORD转化】山东省济南市历下区2018-2019学年八年级下学期期中考试数学试题

2019-05-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 933 KB
发布时间 2019-05-05
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2019-05-05
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来源 学科网

内容正文:

八年级数学教学质量检测题(2019.4) 考试时间120分钟满分150分 第I卷(选择题共48分) 一、选择题(本大题共12个小题,每小题4题,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.下列各式从左边到右边的变形中,是因式分解的是( ) A. B. C. D. 2.下列汽车标志中,不是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3.分式有意义的条件是( ) A. B. C. D. 4.多项式因式分解的结果是( ) A. B. C. D. 5.如图,在平面直角坐标系中,把绕原点旋转180°得到,点,,的坐标分别为(-5,2),(-2,-2),(5,-2),则点的坐标为( ) A.(2,2) B.(2,-2) C.(2,5) D.(-2,5) 6.若把分式,中的和同时扩大为原来的10倍,则分式的值( ) A.扩大10倍 B.缩小10倍 C.缩小100倍 D.保持不变 7.化简:( ) A.1 B. C. D. 8.如图,从图形甲到图形乙的运动过程可以是( ) A.先逆时针旋转90°,再向右平移4格 B.先逆时针旋转90°,再向右平移1格 C.先顺时针旋转90°,再向右平移4格 D.先翻折,再向右平移4格 9.为积极响应“传统文化进校园”的号召,济南市历下区某中学举行书法比赛,为奖励获奖学生,学校购买了一些钢笔和毛笔,钢笔单价是毛笔单价的1.5倍,购买钢笔用了1200元,购买毛笔用1500元,购买的钢笔支数比毛笔少20支,钢笔,毛笔的单价分别是多少元?如果设毛笔的单价为元/支,那么下面所列方程正确的是( ) A. B. C. D. 10.如图,将绕顶点旋转得到,且点刚好落在上.若,,则等于( ) A.30° B.35° C.40° D.45° 11.如图,一次函数的图象经过点和,则的值为( ) A.-5 B.5 C.-25 D.25 12.任何一个正整数都可以写成两个正整数相乘的形式,我们把两个乘数的差的绝对值最小的一种分解称为正整数的最佳分解,并定义一个新运算.例如:,则.那么以下结论中:①;②;③若是一个完全平方效,则;④若是一个完全立方数(即,是正整数),则.正确的个数为( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 第Ⅱ卷(非选择题共102分) 二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.) 13.因式分解: . 14.当 时,分式的值为0. 15.若分式与的值相等,则的值为 . 16.如图,将沿方向平移1个单位得到,若的周长等于8,则四边形的周长等于 . 17.已知,,则的值等于 . 18.如图,在中,,点的坐标为(0,2),点是上一动点,连接,将绕点逆时针旋转90°得到线段,使点恰好落在上,则点的坐标为 . 三、解答题(本大题共7个小题,共78分.请写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19.(本小题每题4分,共16分)因式分解 (1); (2); (3); (4). 20.(本小题每题5分,共10分)计算和解分式方程 (1); (2). 21.(本小题8分) 如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点的坐标分别为,,,请按下列要求画图: (1)将先向右平移4个单位长度、再向下平移1个单位长度,得到,画出;并直接写出点、、的坐标. (2)画出关于原点对称的,并直接写出点的坐标. 22.(本小题10分) 已知,,. (1)化简和; (2)先化简,然后从-1,0,1,2中选择一个适当的数代入求值. 23.(本小题10分) 历下区某学校组织同学乘大巴车前往“研学旅行”基地开展爱国教育活动,基地离学校有,队伍8:00从学校出发。苏老师因有事情,8:30从学校自驾小车以大巴1.5倍的速度追赶,结果同时到达基地.求大巴车与小车的平均速度各是多少? 24.(本小题12分) 小刘同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,在中,,,;在中,,,.图①是小刘同学所做的一个数学探究:他将的直角边与的斜边重合在一起,并将沿方向移动.在移动过程中,、两点始终在边上(移动开始时点与点重合). (1)在沿方向移动的过程中,小刘发现:、两点间的距离逐渐 ;连接后,的度数逐渐 .(填“不变”、“变大”或“变小”); (2)小刘同学经过进一步地研究,编制了如下问题: 问题①:如图②,当、的连线与平行时,求平移距离的长; 问题②:如图③,在的移动过程中,的值是否为定值?如果是,请求出此定值;如果不是,请说明理由. 第24题图 25.(本小题12分) 如图,在平面直角坐标系中,等边的顶点,的坐标分别

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