内容正文:
“我们一起研究高考”
——— 高三写作复习
高三外语组 刘进
高考英语评分原则:
1. 本题总分为25分,按5个档次给分。
2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3.词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
4. 评分时应注意的主要内容为:内容要点,应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
高考英语评分原则:
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际影响的程度予以考虑。英,美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差以至影响交际,将其分数降低一个档次。
7. 语言首先要求准确通顺。
8. 鼓励写出新颖词汇,顺畅连接和复杂结构。
假定你是李华,正在一所英国学校学习暑期课程,遇到一些困难,希望得到学校辅导中心(Learning Center)的帮助。根据学校规定,你须书面预约,请按下列要点写一封信:
1.本人简介; 2.求助内容; 3.约定时间;
4.你的联系方式(Email:lihua@126.com;Phone:12345678)
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.结束语以为你写好。
假定你是李华,从互联网(the Internet)上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营,欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。
内容主要包括:
1.自我介绍(包括英语能力);
2.参加意图(介绍中国、了解其他国家);
3.希望获准。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.邮件开头和结尾已为你写好。
假定你是李华,自制一些中国结
(Chinese knot)。给开网店的美国朋友Tom写封信,请他代卖,要点包括:
1.外观(尺寸、颜色、材料)
2.象征意义
3.价格
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,
以使行文连贯;
3.开头语已为你写好。
近几年来,在新课标试卷中,书面表达趋向于提纲式作文,但是这些提纲只给出了大致的写作方向,没有限制具体内容,属于半开