湖北省部分重点中学（武汉1中，3中，6中，11中等六校）2018-2019学年高一下学期期中联考语文试题（PDF版，无答案）

湖北省部分重点中学2018—2019学年度下学期期中联考 高一语文试卷 命题学校：武汉十一中 命题教师：赵玮 审题教师：雷爱美 考试时间：2019 年 4 月 23 日上午 9:00—11:30 试卷满分：150 分 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9分） 阅读下面的文字，完成 1—3题。 从晚清起，中国就有了科幻小说，此后经历数次起落，与世界科幻的发展差 距逐渐拉开。20 世纪 90 年代，以“新生代”为主的科幻文艺新生力量崛起，刘 慈欣就是这批作者的优秀代表。2010 年后，中国科幻界已是佳作连连、新人辈 出。2015 年，《三体》获“雨果奖”，中国科幻的产业化之路也就此开启。 然而，在形势一片大好之下，中国科幻文艺依然面临着不小的挑战，甚至暗 藏潜在的危机： 其一，很多哲学层面的思考承袭自西方科幻，而没有对其进行足够的考察。 比如人造人问题，玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》第一次提出这个命题，直接指向 宗教与反叛的主题。中国读者很少能体会到西方读者那种重现与轮回的深层次恐 惧。 其二，中国科幻对科技的感受与中国当今的社会主流感受不符。在中国高速 发展的 40 年中，科技给人们的总体感受是正向的。现在的科技正大刀阔斧地重 塑着中国社会，人们也相信科技的力量。 此外，科幻是个极度依赖创意的文艺类别，但是开创性的科幻创意是很难找 到的。因此为了投入产出比最大化，人们可能大量生产不具备科幻创意但故事纯 熟的作品。沿袭这种创作套路，中国科幻当然可以保持一段时间的热度，但随后 很可能因为质量不能提高，再次被边缘化。 因此我们需要关注科技的动向，思考人与科技的关系，还需要对科幻本体进 行创新，这种创新可能小到方向的偏转，大到整个流派的创建。从世界科幻的现 状来看，西方本位的科幻已经陷入发展困境，难以获得突破。一些欧美的科幻出 版人、活动家开始满世界寻找不同文化背景的科幻，希望能通过多元文化融合来 进行创新。中华文化是人类重要的文化之一，应当参与到这一创新进程中。 此外，我们还应当通过多种形式、多种媒体的合作，向社会进行科幻观念的 普及。在这一点上，电影《流浪地球》意外地起了作用。这部影片不仅带起了一 波观影热潮，也带起了一波讨论热潮。 比如科技硬伤。作家们经常开玩笑说“科技硬伤是作品的一部分”。科幻作 品传递的是对宇宙的好奇，对科技的向往，对