北京海淀区2019年中考物理总复习教研：电学（一）复习建议资料包 (共9份打包)

主讲人：北航实验学校 夏红胜 日期：2019年3月13日 2019中考复习 电学（一）复习建议 * * 电学（一）复习建议内容简介 中考说明内容解读与复习时间安排 往年中考试题分析 复习建议 准备阶段的思考： 1.总复习阶段的复习内容与上学期期中有什么不同？ 2.时间和复习内容如何相匹配？ 3.如何筛选之前的复习资料？（目的：适合自己的学生，取得最好的复习效果。） 4.我明确学生的问题吗？有好的解决方法吗？ 电学（一）复习建议 上学期期中考试情况回顾，电学（一）的复习依据。 56分（16分） 总分 客观分 主观分 单选 多选 计算 科普阅读 实验探究 发展性试题 基础性试题 电路 电流、电压和电阻 分子动理论 机械能及转化 静电现象 内能及转化 欧姆定律及应用 热机 热量与比热容 分析解决简单问题 观察分析得出实验结论 观察及实验操作 解释日常现象 理解能力 筛选整合信息的能力 设计实验 识记能力 全区 75.65 36.41 39.23 26.14 10.27 5.44 3.19 30.60 26.15 49.49 14.06 15.66 3.54 12.86 1.81 4.77 16.19 1.63 5.14 13.08 8.25 6.76 8.38 9.74 9.82 12.41 7.22 第一组 82.43 39.81 42.62 27.96 11.85 5.80 3.51 33.31 29.80 52.63 15.03 16.86 3.70 14.30 1.93 5.25 18.03 1.78 5.55 14.51 9.19 6.89 9.13 10.73 10.78 13.64 7.57 北航实验学校 82.91 39.87 43.04 28.18 11.69 5.83 3.46 33.75 30.17 52.74 15.15 17.24 3.62 14.25 1.97 5.25 18.27 1.80 5.36 14.71 9.42 6.93 9.06 10.84 10.64 13.82 7.49 电学（一）复习建议——学情分析 利用好上学期期中考试的反馈数据 题号 考查知识点 考前复习情况 错因分析（教与学） 后期改进 重点落实班级 12 串连电路电流电压特点；电阻大小影响因素。 重点知识 学生审题时没有关注到“串联”信息点；只看到电阻大小不同 在落实重点知识的基础上，引导学生在审题上下功夫，通过反馈题进一步落实 年级4、5、6三个班的低于年级平均分的学生及1、2两个班的个别学生 15 串联电路电流的规律，从图像提取信息的能力 重点知识，但从图像提取信息的能力没有进行强化训练，学生水平参差不齐 学生对串联电路电流规律停留在基本知识的识记上，对从图像提取信息的综合能力很多学生还不具备 根据学生学习能力，在教学中适量加入运用图像解决问题能力提升的内容，使每个层次的学生都有所收获 年级错了这个题的“学困生” 19 欧姆定律、电阻 不好。 对电阻的实质理解不准确，对欧姆定律理解不够深入 对欧姆定律和电阻的影响因素进行专题讲解。 3班大多数学生需要步骤更严谨 32 设计实验 错误较多 不能够准确提取文章信息 提高学生读取和应用题目信息的能力；强化解题规范。 3、6两个班级及5班个别学生 电学（一）复习建议——学情分析 明确学生的薄弱环节，“点” 对人落实到位。 姓名 总分 单选 多选 一卷 实验 科普阅读 计算 二卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 满分 90 30 14 44 36 4 6 46 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 小明 76 26 9 35 33 4 4 41 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 班平均 85.3 28.9 12.5 41.3 34.6 3.5 5.9 44.0 2 2 2 2 2 2 2 1.913 2.0 2 2 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23(1) 23(2) 24 25 26(1) 26(2) 27(1) 27(2) 满分 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 1 得分 0 2 2 0 2 0 1 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 1 班平均 1.6 2.0 2.0 1.4 1.8 1.8 1.7 1.7 1.9 1.9 1.7 2 2 2 1.913 1.913 1.826 3 0.957 题号 2