浙江省金华地区2019届九年级下学期期中考试语文试题(pdf版)

2019-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2019-2020
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 734 KB
发布时间 2019-04-30
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-30
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来源 学科网

内容正文:

2019 年九年级语文中考复习卷(1) 参考答案及评分建议 1. ⑴婪 虔 ⑵B ⑶A 2. ⑴柳暗花明又一村 ⑵月下飞天镜 ⑶先天下之忧而忧 ⑷与朋友交而不信乎 ⑸客路青山外,行舟绿水前 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻(每句 1 分) 3. 【A】 4. (1)长征 (2)在白雪皑皑、空气稀薄的大雪山上,衣衫单薄、气血不旺的南方战士冻死不少。 在荒凉的炮铜岗上,在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折之路,成百上千的战士倒下就没再站起 来。在难见人烟、曲折如迷宫的大草原上,失足陷入沼泽便无从援手,沿途损失许多牲口和 人员。在经过藏族人部落所居住的荒野地带时,面对团结起来的敌视他们的人民,所吃苦头 远超之前的一切。 5. 示例 1 简·爱是强者。在舅舅家寄住时,她反抗欺负侮辱她的骄横残暴的表哥,反抗厌恶痛 恨她的里德太太。在洛伍德学校时她曾对好友海伦说,“当我们无缘无故挨打的时候,我们 应该狠狠地回击”,从她的言行中我们能清晰地看到简·爱的斗争、反抗精神。她使我们相信 拥有独立人格、自尊自强的女子,即使出身卑微、遭遇不幸也定会找到属于自己的幸福。 示例 2 孙悟空是强者。大闹龙宫,大闹地府,大闹天宫。大圣尊崇“强者为尊”,自称“天生 圣人”,挂起“齐天大圣”的旗帜,蔑视皇权,反对等级制度。他一身神通,喊出“皇帝轮流坐, 明年到我家”的口号。 6. 太阳即将爆发氦闪毁灭地球(1 分)。地球气温变化很大,地面已经不适宜人类生活,人们 都居住在地下城市(1 分),但因为火山喷发横行,在各大陆的地下城中,岩浆渗入的灾难 频繁发生(1 分)。 7. 海冰溶化,我们全家人又到海边去,看到了海上冰原溶化和春天来临的美景。(1 分) 岩浆渗入,地下城被毁坏,我得以逃生,但母亲却被夺去了生命。(1 分) 8. ⑴加点的都是冷色调词语,表现出看海的人们虽然是欢呼着的,但因为地球面临着的灾 难,人们的内心又是压抑的。 ⑵用反复的修辞强调了危急发生的原因和撤离时的行事准则,突出了这个原因的危害性 和这个行事准则的重要性。 9. (可以认同或反对文中爸爸对做一个高贵的人的看法,但要赞成文中爸爸对“希望”的看 法,看法及理由各 1 分,结合选文、自身实际各 1 分,言之成理即可。) 10. 原因 1:以宇宙为背景的宏大设定,配上太空场景、灾难景观、工业风格、热血少年, 让电影颇具观赏性。 原因 2:看到许多熟悉的中国元素,充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋。 原因 3:观众对中国科幻电影充满期待的文化与心理背景。 原因 4:今天的中国有着强烈的“未来感”,当代中国科学热情高涨。 (答出 3 点即可) 11. 期待基础 1:改革开放 40 年科技巨大进步这一“巨人的肩膀”。 期待基础 2:公众不断增强的科学向往这一“深厚的土壤”。 12. 提升期待 1:《流浪地球》开启的,也可能将是一个新的电影世界。 提升期待 2:能看到更多中国价值、东方理念,在人类想象力的疆域里延伸,在更为极 端与特殊的情况下处理人类面临的永恒拷问。 提升期待 3:为世界的科幻文艺创作提供更多更好的中国经验、中国故事,拓展人类对 于未来的想象空间。 提升期待 4:激励文化产品质量的进一步提升,迎接中国科幻真正的春天。 (答出 3 点即可) 13. D(A“也”B“还”都是承前意接下来写,不可随意删去。C“达”强调了这个数值其实是不 低的。D“都”对应的前半句中用顿号断开的两项,删去也不会影响表意。) 14. 颈联用对偶和拟人的手法写出了朝廷免去了百姓丁钱后百姓对朝廷的感恩和拥戴。 15. 表现出胡则在奏免衢婺丁钱被批准后由衷的欢喜,表现出胡则把百姓的事情放在心上, 尽力为百姓解除困苦(以民为本)的为官情怀。 16. A(A 用来,认为 B 向 C 离开 D 邀请) 17. 公实被议/出玉山郡/尚屡遣介夫/不远万里而往遗焉。 18. 胡公说:“这是犯了什么罪呢?”就命令释放他,用宾客的礼节接见他。 19. 公性至孝,对太夫人和家君都尽到了孝行,为皇上及众人称赞。公富宇量,笃风义,又 轻财尚施,不为私积,如释放蜀儒龙昌期、派人探望被贬边地的济阳丁公等,士大夫交相称 赞他。正因为胡公的孝和贤,以及他造福百姓的功德,使他成为宋代名臣、被后人崇拜。 20. 示例:爸爸,我尊重您,但是我不想服从您。您可以提醒我或者劝告我去整理房间,但 不能强迫命令我。您是我爸爸,我当然尊重您,但我不能接受不容辩说的服从。更何况我也 需要您的理解和尊重,现在我约了同学打球,我回来整理房间,可以吗?

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