山东省济宁市嘉祥县2018-2019学年八年级下学期期中学业水平测试语文试题（扫描版）

2018-2019学年度第二学期语文期中测试 八年级参考答案 1.A 2.D 3.B 4.C 5.B 6. 夏荷满池塘，我们与杨万里同赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的娇美；秋空晴万里，我们与刘禹锡同抒“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”的豪迈；(评分标准：4组句子分别为春夏秋冬，要求写出诗人及相应的诗句，表意清楚，句意连贯即可，共4分） 7.⑴ 微君之躬 ⑵海内存知己，天涯若比邻 ⑶ 气蒸云梦泽，波撼岳阳城 ⑷窈窕淑女，君子好逑 ⑸白露未晞 在水之湄 （6）青树翠蔓，蒙络摇缀 8.前两节诗具有重章叠句的结构特点，即上下两节诗基本相同，只是更换了几个字。其作用主要有两点：①形成了一种回环往复、一唱三叹的表达效果，增强了诗歌的节奏感和音乐感。②使诗歌的情感表达逐步加深，突出了全诗的主题。 9. B 10. A 11．他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往。 12．没有剥削压迫，没有战乱，和谐安宁，富足安定。 13.从学习内容及考试、分班、体罚及家长参与班级管理、注重德育等方面进行介绍。 14.第⑤段采用了引资料（引用）的说明方法。引用《论衡•自纪篇》和《泰泉乡礼•乡校》中的话，有力地说明了古代私塾盛行体罚。 15. B 16．示例：①一次演讲时，念错了一个字咯咯地笑；②一天体育课时，被他的球踢伤纯净甜美地笑。 17．（1）示例：泼洒，四溅、散开之意，这里运用比喻（比拟）的修辞方法，生动形象地写出了女孩笑得恣意张扬，表现了她的活泼开朗。（本题3分。解词1分，修辞1分，结合内容分析表达作用1分） （2）示例：运用动作、心理描写，生动传神地写出他得知女孩腿是假肢后内心的不平静，所受到的触动很大。（本题3分。人物描写2分，结合内容分析表达作用1分） 18．她是一个活泼开朗的人。她非常爱笑，那清亮的笑声，把幸福四处张扬；她还是一个善良友爱的人，她真诚地赞美他的骈肢，并用“假肢”的谎言鼓励他走出自卑的心理阴影。（本题4分。说出两个性格特点2分，结合文章分析2分） 19．示例：⑴文章采用了对比的写法。通过骈枝男孩之前的内向自卑与后来的开朗快乐对比，突出了女孩活泼开朗的性格及善意的谎言对他的影响之深。 ⑵在构思方面