山东省沂源县鲁村中学鲁科版（五四学制）七年级生物下册 4.7.2探究环境污染对生物的影响教学案（无答案）

鲁村中学集体备课教案 学科：生物 主备人：刘凤霞 备课时间：4.8 上课时间： 课题 探究环境污染对生物的影响 课型 新授 审核签字 序号[来源:学科网ZXXK] 11 学习目标与重难点 1、以酸雨或废电池的危害为例，说明环境污染对生物的不良影响。 2、设计并完成酸雨或废电池对生物影响的探究。 3、明白实验安排对照组和重复组的必要性。 能力目标： 1、通过完成探究实验的设计和实验过程，培养学生科学设计实验的能力和实验操作能力。 2、通过对实验现象的观察，培养学生的观察能力。 3、通过对实验数据的分析，培养学生统计分析能力。 情感目标： 1、认同环境污染对生物的影响，提高环保意识。 2、通过完成探究实验，养成实事求是的科学态度，培养不断探求新知识的精神和合作精神。 恰当具体可测 媒体运用 PPT课件 整合点准确恰当 教学思路[来源:学.科.网][来源:学。科。网] 自学为主，教师点拨。与生活紧密联系，让同学们感觉知识就在身边。 具体明晰 导语设计 从生活出发，让同学们说说环境污染对生物影响的认识，导入本课。 精炼灵活紧扣学习目标 板书设计 知识结构纲要化 “幸福课堂”模式教学过程 研讨修改 （课前预习部分： 1、小丁做“酸雨对生物的影响”探究实验过程如下： 要研究的问题：______________________________。 提出假设：酸雨对生物有影响。 制定方案： (1)在一个花盆里播5粒大豆，等它们长成幼苗后做实验。 (2)向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用pH试纸测定它的pH4左右。 (3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。 实验结果：花盆中大豆幼苗都死亡了。 实验结论：酸雨对生物有影响。 小丁“要研究的问题”是什么？请你补上。实验这样做对不对？若不对，请指出错误的地方。[来源:学+科+网] 2、做“废电池对生物的影响”探究实验时，如果不小心皮肤被废电池内容物溅到了，应该立即__________，实验结束后，还必须用肥皂__________。在做“酸雨对生物的影响”模拟探究时，要注意不要让模拟酸雨溅到__________上。从这里可以看出，做实验要注意__________问题。 课堂学习部分： 第二节 探究环境污染对生物的影响 1.废电