山东省沂源县鲁村中学鲁科版（五四学制）七年级生物下册 4.6.3神经调节的基本方式 教学案（无答案） (3份打包)

初二级生物学科第六章第三节神经调节的基本方式导学案 主备人：刘凤霞 审核人： 上课时间： 序号：6 一、【目标定向】 学习目标：1、概述反射是人体神经调节的基本方式；    2、通过膝跳反射的实验理解反射的概念；    3、区分简单反射和复杂反射；    4、描述反射弧的结构；  5、了解复杂反射建立的过程。 二、学习过程指导：  （一）合作学习 两个同学一组，完成“膝跳反射”实验（方法与步骤p91）[来源:Zxxk.Com] 讨论： (1)、叩击韧带时，小腿出现什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？ (2)、膝跳反射受大脑控制吗？为什么？ (3)、如果有意识的控制膝跳，膝跳反射还能完成吗？ （二）自学课本： 1、神经调节的基本方式是什么？ 2、什么叫反射？ 3、反射的结构基础是什么？ 反射弧由那些结构组成？ 各部分的作用? 4 遇到热东西时先缩手还是先感到烫？为什么？ 5、什么是简单反射？举三例 什么是复杂反射？举三例 说出简单反射和复杂反射的区别。人类具有比动物更复杂的反射，比如对 _____ 的反射。 （三）反馈练习 1、 神经调节的基本方式是________。 2、 反射是 __通过_______，对外界或内部的各种______所发生的_______的反应。 3、 反射的结构基础是_____，它由_______、_______、________、______、______组成。 4、 感受器能___________， __________组成效应器. 5、______反射、______反射、______反射等是人生来就有的反射，是_____反射。 6、_______ 、_______ 、_________等是人通过长期经验积累的，是_____反射。 7、与__________有关的反射是人类所特有的反射，它属于_____反射。 8、吃酸梅分泌唾液是______反射；望梅止渴是______反射；谈梅止渴是______反射。 （四）合作探究 展示提升 [来源:学+科+网] 1.下列现象是属于人所特有的是( )A.缩手反应 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.谈虎色变 2.下列现象中属于简单反射的是( ) A.鹦鹉学舌 B.金鸡报晓 C.谈虎色变 D.惊弓之鸟 3.脊髓的主要功能是( ) A.感觉反射 B.感觉和传导 C.反射和运动 D.反射和传导 4.下列反射属于复杂反射的是( )[来源:学科网] A.排尿反射 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.听到铃声进教室 5.反射的结构基础( ) A.脑 B.反射弧 C.神经组织 D.神经元 明辨是非：1.神经调节的基本方式是反射。( ) 2.反射必须要受到大脑的控制( ) 3.与语言文字有关的反射是人类所特有的。( ) 4.反射弧是由五部分构成，有感受器、传入神经、传出神经、效应器和大脑。( ) 5.“望梅止渴”是简单的反射，“画饼充饥”是复杂的反射。 ( ) 实例引路: 例1．如图脊髓反射的模式图，请据图回答。 (1)若B处已断，用针刺A，有无痛感？＿＿．有无反射?＿＿。[来源:学.科.网Z.X.X.K] (2)若C处已断，用针刺A，有无痛感？＿＿．有无反射?＿＿。 (3)若B处已断，用针刺A，用语言警告说“刺A”，有无痛感？＿＿，有无反射?＿＿。 例2、请根据下图的膝跳反射图回答问题： (1)另一位同学用_______ ，迅速叩击一下右面这位同学上面那条腿的A处(即_______ 处)时，会有什么现象发生______________。 (2)这种反射属于______反射。完成该反射的神经中枢是________。 (3)请用字母和箭头表示神经冲动在反射弧中的传导途径___________________ 。 (4)如果D处被切断后，则出现的现象是______ 。 (5)如果右面这位同学有意识地将腿部的肌肉收缩，膝跳反射不能进行，这说明______________ 。 四、课后探究：设计一个实验，测定的反应速度，比比看男生和女生谁反应快。 五、：达标检测（10分钟） 1．手偶尔碰到了火，立刻缩回来，这种反应叫做( )。 A．运动 B．兴奋 C．反射 D．冲动 2．下列不属于反射的是( )。 A．狗算算术 B．鸟听到枪声飞走 C．小明躲开飞来的石头 D．向日葵的花盘总朝向太阳转动主题: 3．膝跳反射的反射弧中，感受器是( )，效应器是( )。 A．膝下韧带 B．大腿上的一些肌肉 C．脊髓 D．脑 4.反射是指动物(包括人)通过＿