内容正文:
2018-2019学年第二学期高二年级历史期中教学质量调研试卷
命题人:杜宁审卷人:潘晓伟2019.4
一、单选题(每题3分,共60分)
1. 《左传》记载:“(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王(令)诸侯伐郑,郑伯击之。(周)王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。”据此可知
A. 中央集权制度遭到削弱
B. 诸侯争霸局面开始出现
C. 周天子的权威受到挑战
D. 天子与诸侯的关系融洽
2. 据史载,明清时期,建宗祠、修宗谱、定族规的风气极为兴盛,几乎没有不立祠堂的宗族。安徽歙县棠樾鲍氏是明清著名的商人世家,资财雄厚,其宗祠建于棠樾村口,祠前石路上至今耸立着七座由明清两代帝王御赐匾额的石牌坊,足见当年之壮观。祠堂祭祖是宗族最重要的活动,族中16岁以上的男子必须出席祭礼,族人违犯族规家法,要在祠堂以祖先的名义执行处罚。这说明
A. 宗祠兴盛与当地经商风气直接相关
B. 宗族势力发展对中央集权明显不利
C. 传统礼教因宗族势力发展而焕发生机
D. 中国古代具有家国一体的文化特质
3. 下表反映了秦汉时期山东部分地区郡县设置情况
秦汉时期山东部分地区郡县设置情况表
古国
始封
国都今地
存灭
始置州郡县时期
莒
少昊后赢娃国,周武王封之于莒。
莒县
历夏商、周武王又封之于莒,战国时灭于楚。
秦因置(莒)县
薛
黄帝十二世孙奚仲为夏车正,禹封为侯。
藤州市东薛城
历夏商西周,至战国灭于齐。
秦因置郡,西汉废郡为县。
鲁
用武王封弟用公旦于曲阜
曲阜市
历西周春秋,战国为楚所灭。
西汉置县属鲁国,西晋始置郡。
单
有虞氏舜帝师所封。
单县
春秋时为鲁单父邑
西汉因置单父县
对表所反映的情况的合理解释是
A. 姬姓是西周时期分封主体
B. 秦汉郡县往往沿袭先秦古国国名
C. 兼并战争严重破坏先秦文明
D. 以郡统县的传统发端于秦汉时期
4. 秦朝建立之初,统治集团原本希望在博采先秦诸子百家之长的基础上构建新官学体系,但博士淳于越等人以古非今,以私学非议政府决策,不利于君尊臣卑的现实政治秩序。为此,秦朝
A. 开始采用法家治国思想
B. 焚书坑儒,思想专制
C. “罢黜百家,独尊儒术”
D. 博采众长,兼容并包
5. “西周的这套制度,尽管对周帝国的迅速扩张贡献极大,但是,经过四百年左右的发展,这套制度在所谓春秋时代土崩瓦解。经战国,终为秦制所彻底替代。”文中“秦制”指
A. 王位世袭制
B. 分封制
C. 宗法制
D. 郡县制
6. 柳宗元在《封建论》中说道:“……裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。”这一现象出现于
A. 公元3世纪后期
B. 公元3世纪前期
C. 公元前3世纪后期
D. 公元前3世纪前期
7. 秦朝在郡一级地方,除了郡守以外,设有郡尉和郡监两个郡一级长官。郡尉和郡监与郡守平级,可自行任命署吏,直接听命于中央。与此相似的是,在一县之内,亦分别设置令(长)、尉、监。由此可见,秦朝( )
A. 地方所有署吏均由中央任命 B. 中央尚未实现权力高度集中
C. 形成了中央垂直管理地方的体系 D. 中央军政大权均掌握在皇帝手中
8. “唐制,每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又还中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书撰‘奉行’而已。”结合材料与所学知识,对此制度的下列说法正确的是
A. 中书省负责草拟,下辖六部
B. 门下省地位最高,掌握决策权
C. 尚书省地位低下,没有权力
D. 三省长官皆宰相,相权被分散
9. “唐朝那是个火热的年代,是个经常亮肌肉的年代,每个人都有机会改变自己的命运,寒门出宰相,士兵成将军。”这里“改变自己的命运”主要途径是
A. 世袭爵位
B. 察举征召
C. 科举考试
D. 高官举荐
10. 元大德九年,中书省下达公文,谴责各行省应决不决,“泛滥咨禀”的做法。然而,对“重事并创支钱粮”,仍重申“必合咨禀”的旧制。中书省此举的真实意图是
A. 加强中央对地方有效控制 B. 摆脱地方繁重政务的干扰
C. 中央集权与地方分权兼顾 D. 创造条件扩大地方自主权
11. 吕思勉为晋朝惋惜:“然而大权始终为自北南迁的贵族所把持,使宋武帝(出身贫寒)一类的人物,直到晋末,才得出现于政治舞台上,这也是一笔很大的损失。”造成这一损失的制度原因是( )
A. 世官制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制
12. “大唐贡士之法,多循隋制。上郡岁三人,中郡二人,下郡一人,有才能者无常数。其常贡之科,有秀才,有明经,有进士,有明法,有书,有算。”与材料中“贡士之法”密切相关的是
A. 察