陕西省户县五竹初级中学八年级语文下册：13 最后一次讲演 (1) 教案

课题 13 最后一次演讲 教学目标[来源:学§科§网][来源:学§科§网] 知识与技能[来源:学科网] 1掌握生字词、了解作者及时代背景。 2理解文章内容，掌握演讲稿的特点， [来源:Zxxk.Com] 提高学生的思维能力和口头表达能力。 过程与方法 在教师的引导下，学生采用自主、合作、探究的学习方法。 情感态度与价值观 学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。 任务定位 教学重点 理解文章内容，掌握演讲稿的特点， 提高学生的思维能力和口头表达能力。 教学难点 理解文章内容，掌握演讲稿的特点， 提高学生的思维能力和口头表达能力。 教学准备 设计预习导学案、搜集闻一多的事迹、演讲的表演 教学过程设计 课堂预设 一、导入 同学们语文的学习讲究听、说、读、写，说是体现一个人能力的重要方面，在公共场合，有的人说话旁征博引，幽默风趣，魅力四射，能牢牢地抓住听众的注意力；有的人则结结巴巴，紧张不已，甚至词不达意。其实，这种当众讲话的能力，便是演讲水平的一个重要体现。今天我们将跟随演讲者，走入演讲现场，去感受他们演讲的魅力。讲新课之前先来欣赏一下北大研究生刘媛媛的一段精彩演讲。 播放北大研究生刘媛媛的演讲视频。 看完这段视频给我们什么感觉？鼓舞、振奋人心 这就是演讲的作用，出示演讲的概念 演讲词也叫演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且所讲的都是些较为重大的问题或是就某个专门问题进行的论述。演讲词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想情感传达个听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 出示学习目标： 1掌握生字词、了解作者及时代背景。 2理解文章内容，掌握演讲稿的特点，提高我们的思维能力和口头表达能力。 3学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。 二、检查预习： 1划线字注音 挑拨离间 蛮横 污蔑 卑 鄙 恐怖 锤击 卑劣 2解释词语 挑拨离间 ： 3作者简介 闻一多（1899—1946）著名诗人、学者、爱国民主战士。五四运动期间在北京清华读书时即参加学生运动。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年