江西省于都县第五中学八年级语文下册导学案：9 桃花源记

于都五中八年级上册语文导学案 №： 主备人：陈丽琴 备课组长签字： 学科中心主任签字： 使用人： 班 组，姓名： 小组评价： 教师评价：  [来源:Zxxk.Com] 课题：《桃花源记》 第1课时[来源:学_科_网][来源:学.科.网Z.X.X.K] 学习目标：教学中应注重通过诵读来加深学生对文言字词、句子的理解。可先让学生了解课文的基本内容，再体会领悟其语言特色和思想内涵。[来源:学科网] [来源:学科网] 预 习 案 一、积累 1.解释下面各句中加点的词。 (1)有良田美池桑竹之属 (　　　　　　) (2)既出,得其船,便扶向路 (　　　　　　) (3)阡陌交通 (　　　　　　) (4)遂迷,不复得路 (　　　　　　) (5)仿佛若有光 (　　　　　　) (6)屋舍俨然 (　　　　　　) (7)咸来问讯 (　　　　　　) 2.下列句中加点的“之”用法与其他三项不同的一项是　(　　) A.忘路之远近　　　　　B.渔人甚异之 C.具答之 D.闻之,欣然规往 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)黄发垂髫,并怡然自乐。 译文:    (2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。 译文:  4.划分下列句子的朗读节奏。 (1)率 妻 子 邑 人 来 此 绝 境 (2)后 遂 无 问 津 者 (3)不 足 为 外 人 道 也 5.按原文填空。 (1)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)文中描写桃花源美好的自然环境的句子是:　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 (3) 文中体现祥和安乐的社会环境的句子是: