内容正文:
2019年二模语文科试卷勘误
勘误:
第14题B选项:“‘雪满山中高士卧,月明林下美人来’两句分别构成了一幅美得令人心痴的意境”。删掉“分别”。
潮州市2019年高考第二次模拟考试
语文参考答案
1.C【命题意图】此题考查筛选文中的信息的能力。
【答案解析】解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置,然后仔细对读选项和原文,重点注意[来源:Z.xx.k.Com]
选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。A项“人们欲全部阅览系统性的史籍和相关典籍几乎没有可能”中“可能”错误,原文为“研究者欲全部阅览已无可能”;B项“对重要的系统性的书籍进行阅读”扩大范围,将“史籍”扩大为“书籍”,原文“阅读重要的系统性史籍仍然是史学研究的基本功”
D项“传统的读书治史方式已经失去意义”错误。
2.B【命题意图】此题考查分析论点、论据和论证方法的能力。
【答案解析】答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论
证方法的类型,重点考查为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。“论证了电子学术资料数据库于治史过程中的弊端”表述错误,原文第二段主要剖析论证古代的类书、书目、各种索引,尤其是类书的弊端及其在治史中的地位、作用。
3.C【命题意图】此题考查归纳内容要点的能力,侧重分析概括作者在文中的观点态度。
【答案解析】解答时首先要通读全文明确论述话题;然后筛选出每一段的关键句,尤其是首尾段中
心句,整体理解文章的内容,把握作者的观点态度;最后将选项信息归位,与原文比对理解,找出答案。C项“就会被误读”理解绝对化,原文是“存在误读的可能性”。
4.C【命题意图】本题考查筛选并整合文中信息的能力。
【答案解析】“只要……就……”绝对化,不合文意。原文是(见材料二)“受诸多因素制约,如经
费、设施不足等,宁夏部分地区的共享教育的成效并不显著。”
5.A【命题意图】本题考查筛选并整合文中信息的能力。
【答案解析】B项“‘有教无类’只是停留在口头上”的说法于文无据。C项“鼓励所有教师制作课件”错,不是“所有教师”,是“优秀教师”,并且是“制作优秀课件”(见材料二“鼓励优秀老师制作优秀课件”。D项“人们对知识的拥有权和使用权会被弱化”错,是“人们对知识的拥有权会被弱化,使用权被突出”(见材料三“共享教育具有弱化知识拥有权和强调使用权的作用”。)[来源:Z&xx