2020版新一线一轮复习语文江苏专版（讲义+同步课件）： 专题五 语言表达连贯 (共3份打包)

“语言表达连贯题”配套检测 题组一　语句复位 1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　) 共享经济如今正火，科学家发现，不光是人类，连细菌菌群也玩分时共享：______________________。研究人员设立了两个相距2毫米的枯草杆菌生物膜菌群，两个菌群不但能相互沟通，还会同步性生长。但是，当二者对有限资源产生竞争时，两个菌群的生长就不再同步，而是切换成分时共享模式，从而降低了对资源的竞争。 A．毗邻的菌群间不仅能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享，还能相互沟通 B．毗邻的菌群间不仅能相互沟通，还能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享 C．毗邻的菌群间只有能相互沟通，才能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享 D．毗邻的菌群间只有能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享，才能相互沟通 解析：选B　解答此题，要注重把握“相互沟通”“能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享”两个内容的关系。从后文看，细菌菌群的“资源共享”应该是先“沟通”，然后才能“共享”；同时，从“沟通”和“共享”的关系分析，二者是递进关系而不是条件关系。所以答案是B项。 2．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　) 对于每个学生来说，在进行升学规划时，__________，也是促进学校办出高质量的动力所在。 A．不能以偏概全，必须了解自己的个性、兴趣，以适应每个具体学校的办学情况与办学要求 B．不能主观臆断，必须了解自己的个性、兴趣以适应每个具体学校的办学情况与办学要求 C．不能以偏概全，必须对每个具体学校的办学情况进行分析，这是找到适合自己个性、兴趣的学校的办法 D．必须对每个具体学校的办学情况进行分析，这是找到适合自己个性、兴趣的学校的办法，不能主观臆断 解析：选C　“这是……”与“也是……”搭配，可以先排除A、B两项；“不能主观臆断”不宜放在下文的前面， 排除D项。 3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　) 专家表示，汞经常出现在我们的日常生活中，如果对含汞产品使用或处理不当很容易造成汞污染。__________，达到一定量便会对人体产生危害，严重的甚至会造成汞中毒。因此，建议定期进行汞含量检测，并掌握与汞相关的科学知识，做好汞污染的预防工作。 A．人体可通过呼吸道、皮肤或消化道等不同途径吸收汞及其化合物 B．呼吸道、皮肤或消化道等可以成为汞及其化合物侵入人体的途径 C．汞及其化合物可通过呼吸道、皮肤或消化道等不同途径侵入人体 D．汞及其化合物侵入人体的途径可以通过呼吸道、皮肤或消化道等 解析：选C　能够“达到一定量”的是“汞及其化合物”，而不能是“人体”或“呼吸道、皮肤或消化道等”，故排除A、B两项。C、D两项的主语都是“汞及其化合物”，横线后面的内容是“对人体产生危害”，但D项强调的是“汞及其化合物”侵入人体的途径，脱离语境，故排除D项。 4．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　) 智能手表的续航一直是一个棘手的问题。智能手表电池与其他电子元件一起拥挤在手表屏幕后方的狭小空间里，不但占据了大部分可用空间，其能提供的能量也十分有限。近来，研究者们发现，通过应用一种日本手工折纸的折叠技术，________。除了提高智能手表的性能，这种方式与标准的制造工艺兼容，可以制造更适合于其他各种各样的可穿戴电子产品的电池，比如跟踪健康相关数据的智能手环等。 A．他们可以把电池从容地放进表带，获得更多的储能空间，变得可拉伸也可弯曲 B．电池可以获得更多的储能空间，从而从容地放进表带，变得可拉伸也可弯曲 C．他们可以使电池变得可拉伸也可弯曲，从而从容地放进表带，获得更多的储能空间 D．电池可以从容地放进表带，他们可以让其拉伸和弯曲来获得更多的储能空间 解析：选C　从横线的前文内容看，主语为“研究者们”，填入的句子主语也应当为“研究者们”，即“他们”，由此可排除B、D两项。从A、C两项来看，区别在于“变得可拉伸也可弯曲”的位置，“变得可拉伸也可弯曲”是电池“放进表带”“获得更多的储能空间”的条件，因而，要把这句话放在前面，由此可排除A项。故选C。 5．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　) 变色龙属有鳞目，避役科，跟常见的蜥蜴是近亲，是一类适应森林树栖生活的奇特而又有趣的动物。变色龙行动迟缓，是慢生活的倡导者，除了伸出舌头捕食的那一瞬间，其他时候它们干什么都是慢吞吞的，____________。它从不追捕猎物，而是耐心地等待猎物进入其攻击圈。 A．天敌和猎物把在树上有那种蹒跚摇摆步态的它误认为是被风吹动的树叶 B．被天敌和猎物误认为是被风吹动的树叶的它在树上有那种蹒跚摇摆的步态 C．它在树上那种蹒跚摇摆的步态使天敌和猎物把它误认为是被风吹动的树叶 D．它在树上那种蹒跚摇摆的步态被