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型组卷
2018-2019学年度下期八市重点高中联盟
“领军考试”高三语文试题
第I卷(阅读题)
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)
阅读下面文字,完成小题。
所谓家集,顾名思义,就是一种汇辑了家族历代成员著述的特殊文学总集。科名累世的家族,会将其
先辈的制艺、朱卷等搜辑成集以衫显荣罐,还可“用诏后人”,起到示范、教育的功用:有的家族整理家
集不限于采选诗文,而是将一族的文学及学术成果辑为丛书,内容丰赡,体现家族积淀:有的则在家集中
专收某一特定文体,这种集中性地创作与搜集,突出了家族的诗文创作理念。这些不同的家集形态,令家
族文学传承的可能性变得多样。
家集的文献材料虽是采于家族历代成员,但要纂成一集,自然要有一人或几人来谋定体例。因此,家
集虽然是一个家族的文学创作结品,但同时也会受到个人意志的影响。正是在家族整体与整理者个人的双
重影响下,清代家集才表现出如此的多样性。
清代家集具有鲜明的地域特征,这对于家族文学与地城文学而言都具有重要的研究价值。清代家集在
地城分布上不平衡。据统计,江浙两省仅占省数的10%,但家集数量已超全国的半教。在同一区城内,“声
气相求”,家族之间或仿效、或竞争,很容易就形成了某种风气,这或许还能反映出家集的编慕与清代文
学在地城上的发展不平衡有密切关联。家集并非为“仅一个家族可见的期友圈”,家族与地方风气、地城
流派有频繁的互动。同一地域流派(如桐城派、阳湖文派、常州词派等)的家族之间相互仿效,唱和、题
跋,形成超越姻亲谱系的地缘与血缘、学缘交融的社会关系网络,进而影响到家族文学和地城文学的创作
与传承。故而在文学研究价值外,家集还具有重要的史科价值,它不仅可以反映出一段时间内的“战争与
和平”,还可以揭示该背景之下家族成员如何推进文学的传承。
家集中所描绘的家族生活图景,或如“青灯伴子”“闺中唱和”“儿侄夜读”“兄弟酬唱”“卷轴自
娱”等,常常会令人感到非常温馨、和谐,并对家族文学的一脉相承而感动。就目前可得见的家集刻本而
言,以道光至光绪年间数量为丰,尤以光绪朝为最,这并非说明战乱促进了家集的繁荣,而是从侧面反映
出战乱后人们对家族文学传衍的断裂产生了深深的忧患意识,因此大家纷纷搜文理稿,整理家集,以盼能
保存旧籍、继往开来,将书香风雅传承下去。
(摘编自《清代家集与家族文学传承》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()
A.家集虽然收录一家文献,但并非从一个模子里刻出来,多样性有利于家族文学的传承。
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B.虽然家集的文献资料来源于家族历代成员,但更为重要的是整理者个人的意志影响。
C.江浙地区家集最多,跟家族之间的仿效、竞争有关,也反映了当时当地文风之盛。
D.家集中一些诸如“青灯伴子”等温馨、和谐的家族生活图景,表达了对和平的追求。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()
A.文章对清代家集的多样性、地域特征、描绘内容及繁荣原因等依次展开了论述。
B.文章举江浙地区家集数量超过全国半数的例子,论证了清代家集的分布特点。
C.在论述家集具有史料价值时,文章列举了桐城派等同一地域流派间交融的事例。
D.清代道光至光绪年间家集数量最多,证明了哉乱是影响家集数量的最重要原因。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()
A.连续有成员为官的家族,其家集的功名目的明显,而其诗文方面就会弱于其他家族
B.家族文学与地域文学之间互动频繁,会形成家学传衍与地域文学发展相互间的影响。
C.文学、教育价值是家集编撰之初的主要用意,但它是时代的反映而具有了史料价值。
D.和平时期,虽然没有文化传衍断裂的优患意识,但传承书香风雅依然推动家集编撰。
(二)文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字,完成各题。
九爷
杨桦
融城郊外枫林村,村前碧水环绕,村后山高林密。九爷的家在村尾那棵高大的枫树下。九爷是个孤筹
老头。但九爷似乎并不孤独。晚上,低矮的泥房里,孤灯残烛。一碗红薯饭,几条煎鱼仔,音一碗自酿的
酒,九爷眯缝着眼,悠悠地喝着。一条瘦瘦的小黄狗蹲在一旁,瞪着圆溜溜的眼骑,仲出舌头,流着口水。
小黄狗是九爷的伴,酒是九爷的命。
村前良田千亩,却无九爷一亩三分,他靠酿酒卖酒为生。肚子都填不饱的穷人,没有谁舍得用稻米来
酿酒。九爷就租两亩山地,种上红薯木薯,收成除交租和糊口外,就拿来酿酒。量虽然不多,但九爷有办
法,走山中有的是各色野采。夏天的杨梅,秋天的酸枣子、野柿子,冬天的野栗子都是酿酒的材科。他时
常背着竹篓,带着小黄狗,钻到大山里采野果。回来后,九爷把野果捣碎、蒸熟,放凉后撒上秘制的酒饼,
倒入清冽的山泉发酵几日后,就能酿出醇香的酒。
甲午年秋,日本鬼子进犯融城,在城里烧杀抢掠。村人担心鬼子侵扰,纷纷拉