河南省漯河市召陵区青年镇初级中学2018-2019学年七年级下学期期中学业水平测试语文试题（图片版）

2018—2019学年度下学期七年级语文期中考试 答案 1、 1.B 2. A 3.A 4.③②①[来源:学科网] 5..古诗文默写。 （1)凭君传语报平安。（2)但微颔之。（3）深林人不知，明月来相照。（4）不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 6.名著赏析 一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。 二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] 二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。 三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 7．（1）“我和国旗合个影”活动点燃青年爱国热情。（2）该图案以象征中国的华表作为单词“I”，用含有中国地图的图案喻示“爱”，外加一个英文单词“YOU”，巧妙地表达了“我爱你，中国”的主题。（3）示例：青松回答：是边防战士挺拔的身影。 大海(或：松涛)回答：是五彩缤纷的美丽花园(或：是雄伟壮丽的万里长城) （4）示例：我赞同张明敏先生的话。因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。（3分）[来源:Z.xx.k.Com] 二、（一）8．①小区的几户人家遭了贼，老宋遭到指责。 ②妻子死后，老宋辛勤抚育一双儿女。[来源:Zxxk.Com] ③年老后，老宋仍不辍劳作，为子女减轻负担．（每一点大体意思对即可）。 9.插叙或侧面描写． 借小宋之口，补充交代老宋以往坎坷的经历即不辍劳作的品格，从侧面衬托老宋善良、勤劳的品质。 10.运用动作和神态描写，写出了老宋的尴尬处境，表现了他善良、憨厚的品质。 11.示例：①政府出资，设立弱势群体养老机构和福利院．②提供医疗、就业等全方位的救助保障。 点评 句子表达效果的答题方法： 一、可以从修辞手法角度赏析．赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心 比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味 表述形式：运用了…的修辞手法，描写了…，表达了… 二、从描写的角度赏析 1、人物描写 格式：人物描写方法+内容+中心 表述形式：通过对人物的…描写，写出了…表达了… 2、景物描写 格式：描写内容+作用（渲染气氛，烘托人物心情等） 表述形式：通过描写…烘托了… (二) 12．参考答案：试用；藏药（偷药）；坦白； （评分：3分，每处1分） 13．这场特殊的考试，特殊在它是一场针对一个应聘学生的道德修养的考试。考试中所设置的情境也比较特别：如安排她单独护理一个和她的父亲相同病症的重症患者，就将女孩儿面对没有监督时能否做到慎独和自律的品质检验出来了。并且考试者并不知情。 （评分：3分） 14.指从治疗室到值班室的那段路；丧失（违背）职业道德和践踏自己良心的那段路。 15.议论 作用:总结全文,点名文章主旨。 16. 答案示例：生活中充满了各种诱惑。面对诱惑之“利”能够以道义自律的人是高尚的，在没有外界监督的时候能够慎独的人是尤其高尚的。文中的女孩儿在面对可 以救治父亲重病的贵重药品的诱惑时终于选择了慎独，表明女孩儿内心还有良知监督着自己。现实生活中也是这样。在面对利诱取舍时个人的道德修养高下也就昭然若揭了。 三、（一）17. 吴下阿蒙、刮目相待18.紧扣教材。19.吕蒙认清了学习的重要性，刻苦学习。傅永遭叔父责备，受到刺激，认识到读书的重要性。20.二人身份相同，都是武将，认识到读书的意义后都能刻苦学习，都有了惊人的长进。 （二）21. 运用拟人、比喻手法，生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飘舞，加入了留春的行列，作者借此表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。 22. ----柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡 $$