广东省河源市正德中学七年级语文下册：第三单元 课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》(定稿)（无答案）导学案

河源市正德中学七年级语文导学稿 主备人： 刘莉蓉 审核人： 赵雪云 授课周次：第6周 七（ ）班 姓名： 【展示课导学】 课题： 春夜洛城闻笛 作者：李白 课时： 一课时 学习主题：（1）理解诗意，体味诗歌的意境；（2）理解诗歌主题和作者的思想感情； （3）有感情地反复朗读诗歌，背诵诗歌。 课堂 元素[来源:Z&xx&k.Com] [来源:学科网ZXXK] 导学[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学+科+网Z+X+X+K] 流程 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节[来源:学科网ZXXK] 总结归纳环节 自学指导 程序、要求、时间 互动程序 内 容、形 式、时 间 展示方案 方 案、建 议、时 间 随堂笔记 成果记录、知识生成、规律总结 朗 读 感 知 把 握 内 容 内容：初读古诗 理清诗意 学法： 1、初读诗歌，根据诗歌下面的小体字简介，找到诗歌的创作背景，用简介的语言概括。 2、结合古诗右边的注释，试着翻译全诗。 （预时6分钟） 交流与分享 A.两人小对子： 1.对子间交流随堂笔记。 2.对子间听读古诗,并交流古诗大意。 （预时5分钟） 挑战与冲刺 B.小组研讨: 结合诗中描绘情景与表达情感的语句，组内讨论交流本诗的主题及作者的思想感情。 （预时8分钟） 检测主题 1.归纳本诗的创作背景。 2.梳理古诗大意。（参考方式：主持人问答式、老外翻译式、模拟作者自述、表演式等） （预时6分钟） 展示方案： 我是背诵达人 分享诗歌主题和作者的思想感情，并背诵诗歌。 建议多样式：套唱式、轮背式、说唱式等。 （预时12分钟） 1.作者介绍 李白： 代诗人，字 ，号 ，又号“ ”。被后人誉为“ ”。后世将李白与杜甫并称为“ ”。 2.《春夜洛城闻笛》的创作背景是： 3.“玉笛飞声满洛城”描绘了一个什么样的情景？