[]山东省枣庄市第四十一中学2019届九年级下学期第一次调研考试语文试题（图片版）

2018-2019第一次调研考试 九年级语文试题 参考答案 一、积累与运用（25分） 1.⑴（4分）zhào jǐ 葛 翘 ⑵（2分）宽厚、善良、淳朴、好客、热诚的老人。⑶（2分）童年好：天真烂漫、自由自在的童年时光；伙伴好：一起看戏、吃豆的是淳朴可爱、情趣相投的小伙伴；景色好：美丽乡间、朦胧夜色、悠扬笛声，充满着浪漫色彩；文化民风好：神秘的社戏、丰厚的民俗、朴实的民风，等等。（意思到即可） 2.（2分）C 3.（2分）D 4.（2分）律诗 词牌 5.（3分）【示例一】选择甲诗：⑴虚中有实：淡淡两句诗，流露出农家的热情、做客的愉快和主客之间的融洽之情。⑵期待之妙：在期待、想象和憧憬中，那“重阳日”、那“菊花”平添了朦胧感、温馨意。总之，虚写使得人情更浓郁，诗歌意境开阔而富有张力。（意思到即可） 【示例二】选择乙诗：赏析略。 6.（每空1分，共8分） ⑴霜叶红于二月花 ⑵择其善者而从之 ⑶出淤泥而不染 惟吾德馨 一一风荷举 对影成三人 ⑷心乐之 后天下之乐而乐 二、阅读（45分） （一）阅读下面两篇文言文，完成7-10题。（12分） 7.（3分）⑴至 ⑵经营，治理。 ⑶只是 8.（4分）⑴从富阳到桐庐一百来里（的水路），奇异的山水，独一无二。 ⑵东海中有叫方子春的老师。 9.（2分）B 10.（3分）“竞”“争”含有竞争、竞赛之意。是拟人手法，作者看到“寒树”挺拔向上，顿生昂扬奋发之情，把情感“移情”至“寒树”上，觉得“寒树”们也在竞争、竞赛，拟人灵动，化静为动，富有感染力。（意思到即可） （二）阅读下面说明文，完成10-14题。（11分） 11.（2分）示例：电磁辐射是幽灵杀手吗 12.（3分）①引出说明对象“电磁波辐射”与健康； ②报道内容令人紧张、忧虑，关涉到千家万户，能够吸引读者阅读兴趣；③“报道”自然引出下文内容，使得文章结构严谨，浑然一体。（答对2条即可得3分。） 13.（3分）第⑻段综合运用了举例子、列数字和做比较三种说明方法，说明电磁波“不但无害，甚至会对人体产生一定的健康效应”这一研究结果。三种说明方法的综合运用，使得研究结果更加具体、详实、突出，更加具有说服力。（意思到即可） 14.（3分）不能去掉。理由：“一定的”表示某种程度，修饰“健康效应”，用词准确严密；如果去掉，则变成“对人体产生健康效应”，至于