2019年中考材料作文审题立意导学案

庖丁解牛化材料 游刃有余审文题 ——单则材料作文审题立意思路点拨 麻城市思源实验学校 周先礼 【导学目标】 1、熟练掌握材料作文审题立意的思路和方法。（重点） 3、帮助学生形成辩证思维的能力，能够透过材料中的现象看出材料的意蕴。（重点、难点） 【导学步骤】 千古文章意为高 一、故事导航： 看下面一则故事，明确审题立意的重要性。 相传宋徽宗年间，许多画家云集京城举行绘画大赛，考题是《踏花归来马蹄香》。 考生们如何作画才能脱颖而出呢？你认为以下哪一种立意好，为什么？试谈一谈自己的看法。 “千古文章意为高。”“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”审题立意是材料作文的第一关，是最为关键的一步，关系到文章主旨的确立，关系文章的选材和布局，关系到文章的成败。 二、初中生材料作文审题立意存在的主要问题： 名称 类 别 表 现 料 作 文 审 题 4 痼 疾 误解材料， 题型不清 误把材料作文的材料当作话题作文的材料，或误把材料作文的材料看作命题作文的提示。 断章取义， 因小失大 不能深入理解材料所包含的中心意思和命题者的意图，随便以某个自己感兴趣的词语或句子为立足点就开始作文，造成偏题跑题。 只见现象， 不见实质 对那些寓含着深刻哲理的材料，简单地从表面引发，不能透过现象看本质。 忽视要求， 抛却材料 不重视对材料之后的作文提示或要求的审读，忽视题目限定的条件，甚至完全抛弃材料，任意发挥，作文主旨与材料毫无关联甚至相悖。 众里寻他千百度 三、看视频 教师提问：看了《庖丁解牛》这则故事，你有什么感悟/启迪？ 4、 审读下面例题，师生合作分析探究材料作文立意的思路方法： 例1 阅读下面的材料，探究分析材料的立意思路。 绵羊下海经商。开理发店，把刺猬的刺烫卷了，刺猬大哭；开洗染店，又把乌鸦的黑色羽毛染白了，乌鸦很生气；开饮食店，竟给狐狸送上炒青菜，狐狸砸了它的店牌。 读后思考：绵羊经商为什么失败？ 思路点拨：任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，审读材料，由结果探求原因,这是审题立意的有效的方法之一。 方法思路一：辨明关系 ， 以果溯因