安徽省芜湖市2018-2019学年七年级下学期期中考试道德与法治试卷

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普通文字版答案
2019-04-25
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2019-2020
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 453 KB
发布时间 2019-04-25
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-25
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来源 学科网

内容正文:

$$道德与法治七年级(人教版)测试卷二(期中) (2018-2019学年下学期命题范围:第1-2单元) 一、选择题(共36 本题有12小题,每小题3分,共36分,下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。) 1.受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同,对此,我们应该 ①正视自己身体的变化②接受青春花蕾的绽放 ③服用药物,做整形手术④不嘲弄同伴的生理变化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.杭州一小学生发现名著《西游记》中存在一大漏洞:从东土大唐到西域,地域差别极大,吃的饭菜却高度雷同,大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这启示我们在学习过 程中要 ①勤于观察思考,敢于质疑批判②善于合作交流,相互取长补短 ③敢于否定一切,坚持自我判断④联系生活实际,积极探索发现 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3. 2019年2月20日,习近平总书记会见探月工程嫦娥四号任务参研参试人员代表并发表重要 讲话,强调伟大事业都成于实干。这是因为 ①创造存在于我们生活中的各个方面②创造离不开实践,实践是创造的源泉 ③一切成就和幸福都离不开劳动和创造④实干是成就任何事业的唯一重要因素 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 4.对于右侧漫画中同学产生的这种情感,正确的做法是 ①敢于表达 ②慎重对待 ③理智处理 ④顺其自然 A.②③ B.①④ C.③④ D.①② 5.青春是无尽的遐想,青春是勇敢的尝试,青春是向上的活力 ,但青春有格,不是无底线的放纵青春的“格”是指 ①遵守基本规则,不逾越基本界限 ②有知耻之心,不断提高辨别是非的能力 ③什么事情都要循规蹈矩,不可逾越 ④拒绝不良诱惑,不断增强自控力 A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④ 6.影响情绪的因素有 ①个人的生理周期 ②自己的表情与动作 ③对某件事情的预期 ④周围的舆论氛围 A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④ 7.最近,小华心情很郁闷,可在同学面前他却有说有笑。这体现了青春期的情绪特点是 A.反映强烈 B.波动与固执C.细腻性D.闭锁性 8.女子迟到误机,冲动之下抓扯民警。 2019年2月13日,四川机场公安通报一起阻碍执行职务案件,女子王某被警方处以行政拘留 10日的处罚。此事件告诉我们 A.要学会调节自己的情绪 B.任何情况都需压抑情绪 C.人的情绪可以相互传染 D.人在情绪面前无能为力 9.当你在考场上感到紧张、焦虑时,正确的做法是 A.听听音乐,放松心情B:找人倾诉,学会缓解 C.暗示自己,相信自己D.摔打物品,进行宣泄 10.围绕“情绪与情感”班级同学在微信群里展开了讨论,其中正确的观点有 ①情感与情绪紧密相关②情感相对稳定 ③负面情绪百害无一利④情感会不断积累与发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.个人的情感体验是多样的,有基础性情感 ,有高级情感,有正面的体验,有负面的体验,也有两方面混杂的体验。这反映了情感的 A.持久性B.稳定性C.高尚性 D.复杂性 12.“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”“谁言寸草心,报得三春晖。”这两句诗分别表达了作者的情感是 A.爱国的情感和报答父母的情感 B.思念亲人的情感和爱国的情感 C.寻求安全感和热爱大自然的情感 D.热爱土地的情感和关爱生命的情感 二、非选择题(共64分,5小题) 【获得美好情感】 13. (10分)观察漫画,回答问题。 (1)漫画体现了我们获得美好情感的方式,它们分别是什么?(4分) 漫画一: 漫画二: (2)漫画中这些美好情感的获得有何重要作用?(6分) 【学会与异性交往】 14. (10分)在青春这个美丽的季节里,总有一种关注让我们心存感激,总有 一种情愫让我们难以割舍,总有一种选择让我们兴奋或纠结…… 进入新的班级,琦琦觉得班里女生胆小、敏感,而自己和其他男同学 一样,勇敢、大方,因而,他在女同学面前总是把头抬得很高很高,还不时地嘲讽她们。 (1)如果让你去劝告琦琦,你应该告诉他什么?(6分) 经过老师的劝导,琦琦认识到了自己的错误,他开始主动与女同学交往。经过两个月的 相处,琦琦有了更多的“获得感”。 (2)请你写出来琦琦的获得感有哪些。(4分) 【掌握规则学会选择】 15. (12分)以下是七年级学生小强生活中的三处情境,请你运用所学知识对其进行探究。 情境一:历史课上,小强对填充图册上的一幅插图的历史信息产生了怀疑,于是他向老师表

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