湖南省岳阳市岳阳楼区-岳阳市第五中学-高中生物_ 必修3 稳态与环境_ 第二单元 生物群体的稳态与调节 _ 第二章 群落的稳态与调节-第一节群落的基本特征与结构 (共33张PPT)

第一节 群落的基本特征与结构 教学目标： 1、理解群落的概念。区分种群与群落 2、明确种间关系，要求能识别象 3、概述群落的空间结构，包括水平结构和垂直结构； 1、定义：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。 一、群落 2、特点：a、一定的自然区域 b、相互之间有直接或间接关系 c、各种生物（动物、植物、微生物）的总和。（不是简单的集合，而是通过各种关系建立起的有机整体） 例：一个池塘中的鱼类是一个种群，还是一个群落，或都不是？ 下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。 1、这个池塘中有哪些生物？ 2、假如池塘中的肉食性鱼大量减少，池塘中其他种群的数量将会出现什么变化？ 浮游植物、浮游动物、植食性鱼、肉食性鱼、微生物等 肉食性鱼 浮游动物 浮游植物 植食性鱼 若要你研究池塘群落，你将从哪些方面着手研究？ 研究池 塘群落 二、群落水平上研究的问题 种群种类 优势种群 群落演替 种间关系 群落的 空间结构 种群位置 池塘的范围和边界 种群水平上的研究和群落水平上的研究明显不同。 种群水平：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例 群落水平：种群种类、优势种群、群落的 空间结构、种间关系种群位置、池塘的范围和边界、群落演替 苔原 三、群落的物种组成 1、物种的组成是区别不同群落的重要特征。 不同的群落之间物种组成是一样的吗？ 用什么来区别 不同群落呢？ 2、物种丰富度：群落中物种数目的多少称之为丰富度 群落的物种数目多少如何表示呢？ 比较下列物种组成的多少？ 平原－－－山地 草地－－－林地 远离大陆的岛屿－－－大陆附近的岛屿 群落间的过渡地带－－－非过渡地带 平原的生物种类一般比山地的少，草地比林地的少，远离大陆的岛屿比靠近大陆的岛屿生物种类少。 两个或多个群落间过渡地带，即群落交错区，如海陆交界的潮间带、河口湾，森林与草地或农田交界的地带，生物的种类和数量常比相邻群落中多，这种现象称为边缘效应。 一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的丰富度越高，群落的结构也愈复杂。 常绿阔叶林 我国 南方 北方群落的丰富度？ 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林