山东省乐陵市第一中学高三语文复习课件：诗歌语言陌生化(共14张PPT)

变形之美 诗歌语言陌生化技巧 所有的诗人，只要具有诗人的良心和品质，他们终将是自由的儿子。 ——谢冕 我想攀附月色 化一阵清风 吹醒群松春醉 在你的窗前 织一地松影   我想逆着太阳 同一切影子告别 在春的季节里燃起花朵 那淡蓝的空气和炊烟   我想平展双翼 悄悄掠过丰润的青草 看它们低首又低首 与远水荡起一片绿湖 春的葬礼 费子衿 但呼吸和自然终是无法合流 生活的冷风将热情铸成实际 但呼吸和自然终是无法合流 讲义的茔冢鸣奏着理想黯光 一、初识陌生化 艺术的技巧就是使对象陌生，使形式变得困难，增加感觉的难度和时间的长度，因此感觉过程本身就是审美的目的，必须设法延长。——[俄]什克洛夫斯基 所谓陌生化，就是对常规常识的偏离，造成语言理解与感受上的陌生感。在指称上，要使那些现实生活中为人们习以为常的东西化为一种具有新的意义、新的生命力的语言感觉；在语言结构上，要使那些日常语言中为人们司空见惯的语法规则化为一种具有新的形态、新的审美价值的语言艺术。——王安忆 二、辨认陌生化 请大家找找以下诗歌习作分别运用了哪些语言陌生化的技巧。 例1： 春光（胡锦绣） 春 雨 惊 春 清 谷 天 被孩子们辗转反复地吟起 稚嫩清朗的声音击开了春日的黎明 泛舟的姑娘啊 不要被粼粼的波光晃了眼 飞来飞去的风筝啊 看完天上的景象也要回到眷恋你的大地 连马路牙子都沾上了光呢 蹦蹦跳跳的脚印深深浅浅地印在湿润的泥土里 微风细草 嫩叶新芽 阳光强烈 水波温柔 终于能按照自己的内心写作了 却不能按一个人的内心生活 这是我们共同的悲剧 你的嘴角更加缄默，那是 命运的秘密，你不能说出 只是承受、承受，让笔下的刻痕加深 为了获得，而放弃 为了生，你要求自己去死，彻底地死 （王家新《帕斯捷尔纳克》） 例2： 秋天的月亮像句酒话似的 傍晚時被二大爷随手挂在树上 有些酸,还有些甜。(碧果《初秋印象》) 例3： 例作4： 蛙声在故乡的田野里， 长势良好。（黎云智《蛙声》） 例作5： 窗外，被秋风吹得很瘦很瘦的虫鸣， 戚戚地咬着我的心”（王一飞《我心随秋》） 例作6： 你看到了吗 你看到阳光中的那棵向日葵了吗 你看它，它没有低下头 它把头转了过去 就好像是为了一口咬断 那套在它脖子上的 那牵在太阳手中的绳索 （芒克《阳光中的向日葵》） 小结：诗歌语言陌生化路径 （1）运用跨