[]河南省卫辉市2018-2019学年七年级下学期期中考试语文试题（图片版）

书书书 七 年 级 下 学 期 期 中 调 研 试 卷 ! !" 语文!"#"参考答案 $%&'() 一!积累与运用"$* 分# &("$ 分#+,$("$ 分#! -("* 分#"&#弹琴复长啸"$#故园东望路漫漫$马上相逢无纸笔"-#即更刮目相待")#草 树知春不久归%百般红紫斗芳菲".#双兔傍地走%安能辨我是雄雌 )(") 分#"&#祥子$要强憨厚"$#+ .(") 分# ! 但是中学生仍然应该多读些书$ " 二是因为读书可以丰富我们的人生 /("* 分#"&#"$ 分#删去&由于' "$#"$ 分#预计到 $%$% 年%我国老年人口%尤其是独居和空巢老年人将大量增加%这一 群体出现&不敢老'的现象( "-#") 分#漫画上的一位老婆婆坐在客厅的椅子上%与蹲坐在面前的狗聊天%左侧的墙 壁上挂着老人老伴的遗像和老人子孙满堂的照片)漫画讽刺了当今社会一些子女不孝敬老 人%致使老人晚年孤独!凄凉的不良现象( "意近即可# 二!现代文阅读"共 $* 分# "一#0(") 分# ! 奇异的世界( 她出来闲逛%喜欢东张西望%对周围的事物保持好奇$ " 难以想象的世界( 她总是糊里糊涂%也记不住回家的路$ # 孤独的世界( 她在陌生的城市% 没有朋友%没有熟悉的生活环境%是孤独的%她想回到家乡%那里有她思念的食物%有她思念 的旧人( "写出两条即可# *("$ 分#不好%因为不符合说话者的身份%通过对外婆质朴的语言描写%生动形象地写 出了外婆在面对新鲜事物时的惊奇和童真( '(") 分#在&我'家生活时期%外婆是为了通过布条找到我的家$离开时%是为了提醒我 她对我的爱和陪伴%以及她对我的牵挂与不舍( &%("- 分#外婆%对不起%是我太自私了%我没有能力带你离开这里%却希望你陪在我身 边%忽视了你孤独与无助%忽视了你对故乡的思念%让你受苦了%希望回到故乡%你的世界能 够不再孤独( "意近即可# "二#&&(") 分# ! 袖手旁观"观望# " 目睹无人扶自行车 # 看到倒地的自行车都被扶 起%自己没有可扶的了 $ 自我满足 &$(") 分#*!+示例)&三根烟'&十六个人'&没有一个人'等表示数字的词语%写出在较 长时间内%众人都无视倒地的自行车的冷漠表现"写出了丁大力测试时没人扶起自行车的状 #页$共",页&第,案答#!"文语级年七 况#$与大力回忆中到处都是&小雷锋'的情况形成对比%表现了大力对现在的人的失望( "$ 分# *1+示例)&急匆匆跑过去'&扶起'等动作描写"细节描写#%写出了聋子师傅看到车倒 后就立即扶车的行动%表现了他做好事时的自觉!果断( "$ 分# &-("- 分#修鞋的聋子师傅带头扶起了自行车%推动了故事情节的发展$他是善良淳朴 者的代表%他的行为展示了生活中美好感人的正能量$他与没有主动扶车的丁大力形成鲜明 的对比%从而丰富了小说的主题( &)(") 分#示例一)&扶自行车的人',,,题目交代了小说的主要人物是&扶自行车的 人'$小说的主要情节围绕要不要&扶自行车'展开%赞扬了像聋子师傅一样毫不犹豫做好事 的人%批评了像丁大力一样有虚荣心的人( 示例二)&测试',,,设置悬念%引起读者的阅读兴趣$交代了文章的主要内容是丁大力 的一次测试%赞扬了通过&测试'的像聋子师傅一样毫不犹豫做好事的人%批评了没有通过 &测试'的像丁大力一样有虚荣心的人( 三!古诗文阅读"&) 分# "一#&.("$ 分#2 &/("$ 分#远行万里%投身战事( 像飞一样地越过一道道关塞山岭( &0("$ 分#-木兰诗.中的&夜色')烘托木兰离家远征%思念亲人的心情( -石壕吏.中的&夜色')烘托兵荒马乱!家破人亡的悲惨气氛( "意思对即可# &*(") 分#同是&从军' &应征'%但木兰从军的原因是)家无长兄%代父从军( 老妇应征 的原因是)家中老翁已逃走%男人已被征尽%老妇被迫应征( 作者各自的态度是)前者对木兰 代父从军的爱国精神进行了热情的赞美%后者表现了作者对战乱中人民遭受苦难的深切同 情和对差吏抓人的凶暴气焰的无情揭露( "二#&'("$ 分#在一个春风沉醉的晚上%不知从何而来的一曲低回呜咽的笛声飘入耳 际%曲声随着春风飘扬%传遍洛阳城的每一个角落( $%("$ 分#此夜曲中闻折柳%何人不起故园情$表达了诗人对家乡和亲人的思念之情( 四!作文".% 分# 参考中考作文标准给分( #页$共",页$第,案答#!"文语级年七 $$ $$