专题22.2.2 因式分解法-2019-2020学年九年级数学上学期同步精品课件(华东师大版)

2019-04-24
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 22.2 一元二次方程的解法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.23 MB
发布时间 2019-04-24
更新时间 2019-04-24
作者 忘忧草
品牌系列 -
审核时间 2019-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10319110.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

华东师大版第22章 一元二次方程 九年级(上) 只含有一个未知数,且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。 二次项系数 一次项系数 常数项 把一个多项式分解成几个因式的积叫做因式分解。 因式分解的方法: (1)提取公因式法;(2)运用公式法 利用平方根的定义解一元二次方程的方法叫直接开平方法。 解下列方程,并说明你所用的方法,与同伴交流。 探究发现 (1) (2) 思路 把 变形因式分解即可求出x的值呢! 解下列方程,并说明你所用的方法,与同伴交流。 解:(1) 你会做了吗? 分 令 解 探究发现 (1) (2) 即 ∴ 或 (1)因式分解法的依据:如果两个因式的积为0,则这两个因式 至少有一个为0; (2)因式分解法解一元二次方程的一般步骤: 归纳总结 先分解因式,使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式,再使这两个一次式分别等于0,从而实现降次,这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法。 解下列方程: 你是怎么想的呢! 学以致用 例 1 (1) (2) * 你又是怎么考虑的呢? 学以致用 例 2 解下列方程: (1) (2) * 学以致用 例 3 (1) (2) (3) (4) 请你选择合适的方式解下列方程: (5) (6) (7) (8) * 解下列方程: 以不变应万变哟! 拓展延伸 例 4 (1) (2) * 经 典 数 学 数 学 活 动 室 1.解下列方程: (1) (2) (3) (4) (7) (8) (5) (6) 我的收获是…… 这节课我学到了什么? 我还有……

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