专题22.2.4 公式法-2019-2020学年九年级数学上学期同步精品课件(华东师大版)

2019-04-24
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 22.2 一元二次方程的解法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.06 MB
发布时间 2019-04-24
更新时间 2019-04-24
作者 忘忧草
品牌系列 -
审核时间 2019-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10319106.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

华东师大版第22章 一元二次方程 九年级(上) (1)直接开平方法;(2)因式分解法;(3)配方法。 是否还有另外的解法呢? 请你选择适当的方法解下列方程: (1) (2) (3) (4) 解关于x的方程: 试一试吧! 探究发现 思路 把 通过配方然后直接开方的思想即可求出x的值呢! 解关于x的方程: 解:移项,得: 系数化1,得: 配方,得: 即: 你怎么 处理? 故原方程的解为: 探究发现 (1)当 时,开方得: (2)当 时,方程无解。 解关于x的方程: 探究发现 当 时,原方程的解为: 即: (1)求根公式是专指一元二次方程的求根公式,只适合一元二次方程; (2)由求根公式可知:一元二次方程的根由a,b,c决定,因此利用公 式法求根时应先将一元二次方程变为一般形式,确定a,b,c; (3)运用求根公式求一元二次方程的解的前提条件是: 归纳总结 将一元二次方程 的a,b,c直接代入 求出一元二次方程的解的方法叫做公式法。 【方法】公式法解一元二次方程的一般步骤:化→确→求→代。 请你归纳公式法解一元二次方程的一般步骤? 学以致用 例 1 解下列方程: (1) (2) (3) (4) * 经 典 数 学 数 学 活 动 室 1.解下列方程: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 学以致用 例 2 请你选择合适的方式解下列方程: (1) (2) (3) (4) * 我的收获是…… 这节课我学到了什么? 我还有……的疑惑 小 结 第3、4题 习题 22.2 P 36 选 做 题 1.已知

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