内容正文:
江苏省江阴市第一初级中学2018-2019学年七年级下学期期中考试语文试题
1. 默写古诗文名句。
①草树知春不久归,___________________。
② _______________________,弹琴复长啸。
③此夜曲中闻折柳,___________________。
④ _______________________,凭君传语报平安。
⑤杨花榆荚无才思,___________________。
⑥双兔傍地走,_______________________。
⑦《木兰诗》中描写征途遥远,行军神速句子是:“_____________,______________。”
2. 根据拼音写汉字
①妇rú____皆知 ②咳sòu____ ③震sǒng____
3. 解释下列加点字。
①见往事耳________
②赏赐百千强__________
③但微颔之________
④但手熟尔________
4. 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )
A. 他每天都锲而不舍地走上三公里,一开始小腿肚子疼,他咬咬牙挺了过去。
B. 他是很有才华的,但锋芒毕露,别人很难与他合作。
C. 一位外国妇女产下了六胞胎,这样的机率真是微不足道。
D. 我劝告他不要赌博,可他不以为然,不改恶习。
5. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图。
B. 留守儿童无时无刻不在期盼着与家人团聚。
C. 江阴市中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D. 通过哈桑的誓言“为你,千千万万遍”,使我懂得了朋友间友谊的珍贵。
6. 下列文学文化常识表述不正确的一项是( )
A. 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,它与《孔雀东南飞》被称为“乐府双璧”。
B. 《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共 1362 年间的史事。
C. 欧阳修是“唐宋八大家”之一。他创作《卖油翁》用一个生动的小故事阐释了“熟能生巧”这个道理。
D. 《孙权劝学》中吕蒙因为读书而增长了才略,文中的成语“吴下阿蒙”“刮目相待”沿用至今。
古诗阅读
野池
王建
野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶齐。
川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。
7. 诗歌以“野池”为描写对象,第一二句描绘了池水________,植物_______的景象。
8. 诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现了作者怎样的情感?
课外文言文阅读
纪昌学射
甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”
纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。二年后,虽锥末倒眥,而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰。“未也,必学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。”
昌以牦悬虱于牖,南面而望之。旬日之间,浸大也;三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。乃以燕角之弧,朔蓬之竿射之,贯虱之心,而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰:“汝得之矣!”
(选自《列子·汤问》)
9. 解释下列加点字在文中的意思。
①古之善射者( )
②纪昌归( )
③视微如著( )
④以睹余物( )
10. 下列各项中“之”字用法不同的一项是( )
A. 朔蓬之竿射之
B. 以我酌油知之
C. 友人惭,下车引之
D. 偃卧其妻之机下
11. 翻译句子
①学射于甘蝇,而巧过其师。
②尔安敢轻吾射!(《卖油翁》)
12. 你从纪昌学射这件事情上受到了怎样的启发?
课内阅读
说和做(节选)
①在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众
大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”
②他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
③他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
④他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。
他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
⑤闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
⑥他,是口的巨人。他,是行的高标。
13. 作者多次叙写当时的紧张形势,请仔细体会这样写的意图。
14. 划线句运用了什么表达方式?在文中有什么作用?
课外阅读
那时·那人·那书
张淑娟
①三十多年前,我出生在农村,我的童年有很长一段时间是在大清河边度过的。
②记得那时,爷爷每天都去河边放羊,我特别愿意跟着爷爷,尤其到了夏天,河堤上的树木枝叶浓密,整条河水都被树荫包围着。我在河边捉蚯蚓找田螺