内容正文:
九年义务教育银光中学新课程教学模式导学案
学科:物理 年级 :八年级 主备人: 辅备人: 签字:
课题
第四节 欧姆定律应用
课时
2 课时
课型
自学、探究与展示
学
习
目
标
1、会用一只电压表和一个已知电阻测量未知导体的电阻.
2、会用一只电流表和一个已知电阻测量未知导体的电阻.
3、知道电流表的电阻很小,电压表的电阻很大.
重
难
点
1、 理解几种测电阻的原理。
2、 知道电流表、电压表的电阻特点。
导学流程设计
一、认知准备
1、串联电路中的等效电阻等于 ,用公式可表示为 并联电路中的等效电阻的倒数等于 ,用公式可表示为 ,电路中只有两个电阻并联时等效电阻R=
2、串联电路的分压公式是 ,并联电路的分流公式是 。
3、当串联电路中的一个电阻的阻值变大时,电路的等效电阻将会 ,当并联电路中的一个电阻的阻值变大时,电路的等效电阻将会 。
二、探究学习
(一)、几种测电阻的方法
1、利用一只电压表和一个已知阻值的电阻测未知导体的电阻
(1)实验器材:阻值为R0的定值电阻、待测电阻Rx和 。
(2)实验电路如图1所示.
(3)实验步骤:
①如图所示将R0和Rx串联在电路中,再将电压表接在a、b两点间(R0两端)测得R0两端的电压为U0,则电流为I0 = .
②再将电压表改接在a′和b′两端(Rx两端),测得Rx两端的电压为Ux。则电流为IX = .
(4)分析:因为串联电路的电流特点是 ,所以
Ix= I0 即 = 。
(5)结论:待测电阻Rx= (注意:要用已知量表示。题目中给出的量、题目中给出的仪器测出的量、和一些常量都应该视为已知量)
(6)实验原理:
2、利用一只电流表和一个已知阻值的电阻测未知导体的电阻
(1)实验器材:阻值为R0的定值电阻、待测电阻Rx和