苏人版九年级下道德与法治12.1优先发展教育 同步测验题(含解析)

2019-04-23
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 优先发展教育
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 36 KB
发布时间 2019-04-23
更新时间 2019-04-23
作者 初心可期
品牌系列 -
审核时间 2019-04-23
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来源 学科网

内容正文:

苏人版九年级下道德与法治12.1优先发展教育同步测验题(含解析) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 题号 一 二 总分 得分 一.单选题(共14小题) 1.2019年3月1日,省教育厅厅长叶仁荪在全省教育系统脱贫攻坚巡视整改暨2019年教育扶贫工作视频会上强调要切实把教育扶贫工作作为一项重大政治任务、重大民生工程、重大发展问题来抓,进一步做好建档立卡贫困家庭子女教育资助、控辍保学等工作,为2020年我省如期实现脱贫攻坚工作目标提供有力支撑。这次会议(  ) A.保障了困境儿童的智力成果权 B.强调将教育摆在一切工作首位 C.有利于保障困境儿童的受教育权 D.有利于消除城乡教育的差别 2.近些年来,我市教育局会同有关行政部门坚持义务教育阶段学生免试、免费就近入学,查处征收“择校费”、拒绝“外地生”等不良现象和行为。对于该举措认识错误的是(  ) A.有利于促进社会公平正义 B.能够消除学生入学难问题 C.有利于维护未成年人的受教育权 D.有利于维护社会和谐 3.中国农村教育发展报告2019在京发布,报告显示我国乡村教师队伍建设成效明显,师资队伍向前发展。我国重视乡村教育的发展有利于(  ) A.提高教育质量,促进教育公平 B.促进就业,实现劳有所得 C.提升劳动者素质,提高劳动者收入 D.人人取得高学历 4.2018年11月21日,湖南省教育督导委员会办公室发布《关于开展2018年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》,《通知》要求到2018年底所有贫困地区义务教育学校(含教学点》办学条件满足基本教学和生活需要,切实加大对贫困地区义务教育的资金投入力度。这(  ) ①彰显了政府为人民服务的宗旨 ②是对科教兴国、人才强国战略的落实” ③是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 ④有利于维护教育公平,构建和谐社会 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5.李克强总理在政府工作报告中指出:推动城乡义务教育一体化发展,教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。要办好人民满意的教育,让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。这表明我国(  ) ①促进教育均衡,缩小区域差距 ②教育质量提升,城乡资源均等 ③坚持以人为本,保障基本权利 ④

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