2018-2019学年人教部编版八年级语文下册课件：11　核舟记(共29张PPT)

人教版 11　核舟记 sǎn yí wǎng shǔ jì jí rán qū 戌 褶 篆 箬 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 糁之( )　　　贻( )　　　　罔不( )　　　黍( ) 椎髻( ) 舟楫( ) 多髯( ) 诎右臂( ) 壬xū( ) 衣zhě( ) zhuàn( )章 ruò( )篷 2．下面句子的朗读节奏划分有误的一项是( ) A．中/峨冠而多髯者/为东坡 B．虞山/王毅/叔远甫/刻 C．鲁直左/手执/卷末 D．盖/简桃核修狭者/为之 【点拨】应为：鲁直/左手/执卷末。 C 顺着、就着 赠 零数、余数 靠近 像 同“屈”，弯曲 同“横” 挑选 3．解释下列加点的词。 (1)罔不因势象形( ) (2)尝贻余核舟一( ) (3)长约八分有奇( ) (4)其两膝相比者( ) (5)佛印绝类弥勒( ) (6)诎右臂支船( ) (7)左手倚一衡木( ) (8)盖简桃核修狭者为之( ) B 4．下列加点词不属于词类活用的一项是( ) A．中峨冠而多髯者为东坡 B．矫首昂视 C．居右者椎髻仰面 D．箬篷覆之 【点拨】A项，“峨冠”名词用作动词，戴着高高的帽子； C项，“椎髻”名词用作动词，梳着椎形发髻； D项，“箬篷”名词作状语，用箬篷。 5．用现代汉语翻译下列句子。 (1)罔不因势象形，各具情态。 全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象，各有各的神情姿态。 (2)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。 (3)左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。 左手靠在一根横木上，右手扳着右脚趾，像在大声呼叫似的。 (4)盖简桃核修狭者为之。 原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成的。 6．根据提示填空。 (1)本文选自__朝人_____编辑的__________，作者是___朝人_______。 文章全面如实地介绍了核舟的全部人物和事物，相当于现在的说明文。 (2)核舟的主题是“_____