黑龙江龙东地区2019届中考升学模拟大考卷(三)语文试题(PDF版)

2019-04-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2019-2020
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2019-04-23
更新时间 2023-04-09
作者 小学者008
品牌系列 -
审核时间 2019-04-23
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来源 学科网

内容正文:

二○一九年升学模拟大考卷(三) 语文试卷参考答案及评分标准 一、知识积累及运用(第1~5题,共24分) 1.(1)评分标准:(2分)用楷体准确、规范地书写1分;标点符号书写规范1分,标点符号不 写或不规范扣1分。 (2)jìnɡ zài(2分)每个拼音1分。 (3)“峭”改为“俏” “拨”改为“拔”(2分)每字1分。只找出未改正不得分。 【解析】此题属于微型语段阅读,综合考查考生的语文知识的积累和运用能力。第(1)题 属于田字格抄写类题目,主要考查书写能力。正确、工整、规范、美观是做好书写题的几 大要素。解答时,我们要从以下几方面入手:第一,数好格子。第二,不连笔、不涂改,不 写错别字。第三,注意楷书及其特点。①楷书的特点是横平竖直,规矩整齐;②楷书的字 体简洁明快、流畅大方,结构整齐,格调和谐;③楷书书写时切忌潦草、带笔、粘连。第(2) 题要求给加点的字注音,考查考生对字音的识记能力和积累能力。解答的时候,我们要 注意形声字、形似字、多音字的读音。第(3)题考查考生辨识同音字和形似字的能力。解 答过程中,我们要认真阅读语段,审视每一个字词。同时要注意“只找出未改正不得分”。 2.B(2分) 【解析】此题考查考生使用成语的能力。解答的时候,我们可以在审视题干、明确答题指 向的基础上,采用排除法。A项“前仆后继”的意思是前面的人倒下了,后面的人继续跟 上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲。用在这里不合语境。C项“天伦之乐”指家庭中亲人团 聚的快乐。用在这里不合语境。D项“浮光掠影”的意思是像水面的光和掠过的影子一 样,一晃就消逝,形容印象不深刻。用在此处,不合语境。 3.D(2分) 【解析】此题考查病句辨识能力。解答的时候,我们一要加大审题的力度,二要采用排除 法。A项语序不当,应将“干预”和“发现”互换位置;B项缺少宾语中心语,应该在“知识” 之后添加“基础”;C项两面与一面搭配不当,应删去“能否”或在“取得”前加上“是否”。 4.(1)谁家新燕啄春泥 (2)忽如一夜春风来 (3)海内存知己 天涯若比邻 (4)高峰入云 清流见底 (5)学而不思则罔 思而不学则殆 (6)示例:①僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 ②商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 (共10分,每空1分。出现错别字、漏字、添字则该空不得分。) 【解析】此题要求名句默写,考查考生的识记、书写能力,难度不大。第(1)~(2)题为上下 句直接型默写,第(3)~(5)题为理解型默写,第(6)题为开放型默写。直接默写时要注意 “燕”“忽”“夜”的写法。解答理解型默写,一要截取要准,二要注意“涯”“罔”“殆”的写法。 开放型默写的解答,要注意审题,明确答题指向,写出的句子不分课内课外,只要符合要 求即可。 5.(1)朝花夕拾 阿长(长妈妈)(2分)每空1分。 (2)观音菩萨 上山去把如来的金字压帖揭起(意思对即可)(2分)每空1分。 【解析】此题考查名著《朝花夕拾》和《西游记》的阅读知识,检测考生的识记、积累能力。 )区地东龙()页5共(页1第案答文语 解答此题的时候,我们一要知晓答题指向,二要仔细阅读所给语段。语段 A出自教材 《阿长与<山海经>》,所设考题,难度不大。语段B出自《西游记》,答题时应结合相关故事 情节。 二、口语交际及综合性学习(第6~9题,共10分) 6.示例:中国文化崇尚“和”。(2分) 【解析】此题考查考生提取信息的能力。解答的时候,我们要抓住材料中的关键词句——— 中国人、认同、和。 7.③⑤(2分) 【解析】此题考查考生的理解能力、探究能力。解答的时候,我们一要审视题干,二要认真 阅读六则材料,并且抓住每则材料的主旨,三要采用排除法,选出不符合要求的两项,第 ③则主要表现蔺相如的大智大勇,第⑤则主要表现蒲松龄的志气。 8.示例:这位同学,对不起! 我不是故意的,请你原谅。弄脏了你的衣服,我负责给你清洗 干净,可以吗? (3分)称呼1分,语气委婉1分,语言表述简洁准确1分。 【解析】此题考查考生的口语交际能力。解答的时候,我们要注意交代清楚以下几项:称 呼、礼貌用语、原因、委婉的语气。 9.示例: 感 谢 信 敬爱的李老师: 您为我班同学做的“以和为贵”专题报告,在同学间产生了巨大反响,同学们受益匪 浅,更加深入地了解了“和”的内涵和作用。您精彩的演讲深深吸引了大家,您渊博的知 识让大家羡慕,您的敬业精神令大家钦佩。全班同学对您的辛苦付出表示衷心的感谢! 此致 敬礼! 九年(1)班全体同学 2019年3月29日 评分标准:(3分)格式1分,内容2分。 【解析】此题考查考生的应用文写作。感谢信的格式为:1.标题。第一行的正中用较大的 字体写上“感谢信”三个字。2.称呼。第二行顶格写对方单位名称或个人姓名,姓名后面 可以加适当的称呼,称呼后用冒号。3.正文。

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