人教版《道德与法治》七年级下册教材问题参考答案详解

七年级下册《道德与法治》第一单元到第二单元课本习题答案 第一单元青春时光 第一课青春的邀约 第1课时悄悄变化的我 1.接教材P2“运用你的经验”，思考: (1)请完成下列比较。(2)你是否了解自己身体发生的变化?想一想:这些变化说明了什么? 答案: (1)根据自己的情况如实填写，例如身高:“一年前的我”152cm，“现在的我”172cm。(2)我发现这一年来，我的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化，内部器官的完善， 性机能的成熟。这些变化说明我们开始进入青春期。 2.接教材P4上方“探究与分享”，思考:请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说明你所体验到的青春活力，用图片或讲述的方式与同学分享。 答案: (1)运动方面:在体育测验中，我的跑步成绩比以前更快了，我的跳高成绩比以前更高了，我的耐力比以前更好了，等等。(2)娱乐方面:我的象棋水平提高了不少，我开始喜欢听流行歌曲了，等等。(3)学习方面:我的学习自觉性提高了，我渴望学到更多的知识，我的记忆力更强了，等等。(4)社会实践方面:我参加的实践活动更多了，我的组织能力提高了很多，等等。 3.接教材P4~5“探究与分享”，思考:关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化。 答案:青春期的生理变化是正常的;青春期的变化有着不同的韵律和节拍;要学会调适自己，坦然地接受、正视这些变化;等等。 4.接教材P5~6“探究与分享”，思考: (1)你遇到过类似的问题吗? (2)与同学- .起讨论产生这些问题的原因。 答案: (1)我也遇到过类似的问题。(2)①青少年正处于过渡期，一方面我们的独立意识和自我意识日益增强，我们渴望独立，有“成人感”，希望能摆脱父母的监护和束缚。另一方面我们未能摆脱依赖，难以完全承担自己行为的责任。②进入青春期，一方面我们不愿与人交往、交流，很少有知心朋友，独来独往。另一方面，我们珍惜友谊，渴望友谊和交际。③进入青春期，一方面我们对自己缺乏客观正确的认识，容易高估自己，总觉得自己比别人优秀。另一方面，在交往中过多地约束自己的言行，表情羞涩，神情不自然，不能充分地表达自己的思想和感情，在交往中比较被动。 5.接教材P7“探究与分享”，思考:你在生活中遇到过哪些烦恼?你是用什么方法进行自我