专题21.3.2 二次根式的混合运算-2019-2020学年九年级数学上学期同步精品课件（华东师大版）
2019-04-23
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13页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学华东师大版（2012）九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 21.3 二次根式的加减 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2020-2021 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPT |
| 文件大小 | 2.30 MB |
| 发布时间 | 2019-04-23 |
| 更新时间 | 2019-04-23 |
| 作者 | 忘忧草 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2019-04-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/10303217.html |
| 价格 | 3.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
华东师大版第21章 二次根式
九年级（上）
满足下列两个条件的二次根式，叫做最简二次根式。
（1）被开方数不含有分母；
（2）被开方数不含开得尽方的因式或因数。
把下列二次根式化为最简二次根式：
（1） （2） （3） （4）
几个二次根式化为最简二次根式以后，如果被开方数相同，则这几个二次根式是同类二次根式。
D
A、 与 B、 与
下列二次根式是同类二次根式的是（ ）
C、 与 D、 与
将同类二次根式的系数相加减，根指数和被开方数不变。
计算：
（1） （2）
（3） （4）
计算：
你有何体会感触呢？
学以致用
例 1
*
运用运算律和乘法公式进行二次根式的混合运算时要注意：
（1）运算顺序和运算法则；
（2）运算律和乘法公式的灵活应用；
（3）计算结果必须化简为最简二次根式。
学以致用
例 2
计算：
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
*
学以致用
例 3
计算：
（1）
（2）
（3）
*
经 典 数 学
数 学 活 动 室
1.计算：
（1）
（2）
（3）
（4）
我的收获是……
这节课我学到了什么？
我还有……的疑惑
小 结
第3、5题
习题 22.3
P 12
1.计算：
选 做 题
2.计算：
一个人一天也不能没有理想，凭侥幸、怕吃苦、没有真才实学，再好的理想也不能实现不了。
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资源预览图
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