专题21.3.3 二次根式的化简求值-2019-2020学年九年级数学上学期同步精品课件(华东师大版)

2019-04-23
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.3 二次根式的加减
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.63 MB
发布时间 2019-04-23
更新时间 2019-04-23
作者 忘忧草
品牌系列 -
审核时间 2019-04-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10303216.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

华东师大版第21章 二次根式 九年级(上) 满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式。 (1)被开方数不含有分母; (2)被开方数不含开得尽方的因式或因数。 把下列二次根式化为最简二次根式: (1) (2) (3) (4) 几个二次根式化为最简二次根式以后,如果被开方数相同,则这几个二次根式是同类二次根式。 B 下列根式中,与 是同类二次根式的是( ) A、 B、 C、 D、 将同类二次根式的系数相加减,根指数和被开方数不变。 计算: (1) (2) (3) (4) 二次根式的加减实质是将二次根式化为最简二次根式以后,合并同类二次根式。 计算: (1) (2) 你会怎样解答? (1) (2) (3) 已知 ,求下列各式的值: 小明 把 直接代入求值即可! 思路 探究发现 * 亲爱的同学们,你会选择哪种解题方式? 思路 将 变形为 然后再代入求值。 (1) (2) (3) 已知 ,求下列各式的值: 探究发现 * 你有何体会感触呢? 学以致用 例 1 已知 ,求 的值。 * 你有何体会感触呢? 当 时,求 的值。 学以致用 例 2 * 经 典 数 学 数 学 活 动 室 1.已知 ,求 的值; 2.已知 ,求 的值; 3.已知 ,求 的值; 4.已知 ,求 的值; 5.已知 ,求 的值。 学

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