浙教科学八年级下册第2章 第7节 元素符号表示的量(共20张PPT)

2019-04-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 第7节 元素符号表示的量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.25 MB
发布时间 2019-04-22
更新时间 2019-04-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-22
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来源 学科网

内容正文:

2.7元素符号表示的量 浙教版科学八年级下册 Na 钠 Fe 铁 O 氧 I 碘 S 硫 C 碳 * 行星大小关系画得是否合适呢? * 太阳系八大行星的体积 水星:约6×1019m3 金星:约9.24×1020m3 地球:约1.08×1021m3 火星:约1.62×1020m3 木星:约1.42×1024m3 土星:约8.04×1023m3 天王星:约7.04×1022m3 海王星:约6.16×1022m3 水星:0.06 金星:0.86 地球:1 火星:0.15 木星:1316 土星:745 天王星:65.2 海王星:57 相对行星体积 由于这些行星体积的数据很大,比较起来太麻烦。有没有简单一点的方法,能够比较这些行星的大小简单一点。以水星的体积为基准……也可以以地球的体积为基准……相对行星体积 * 相对星球体积 以某个星球的体积为基准,其他星球的体积与这个基准相比后得到的比值,即为相对星球体积。 一个水分子(H2O)的质量为 一个二氧化碳分子(CO2)的质量为 2.9918×10-26千克 7.307×10-26千克 一个碳原子的质量: 一个氢原子的质量: 一个氧原子的质量: 1.993×10-26千克 1.674×10-27 千克 2.657×10-26 千克 我们发现在比较宇宙中星球大小的时候,由于这些数据非常大,所以我们引入相对星球体积这个概念,会使得我们的比较变得简单一点。在宇宙天体中有这样的现象,那么在微观世界中是否也有这种现象呢? 展示一组数据——这些原子可以构成分子。 这个任务算起来是不是很麻烦?我们知道水分子,二氧化碳分子还算结构比较简单的分子。 有没有办法使分子的质量和原子的质量之间关系变得简单点呢?我们是不是可以引入一个什么量。 * 相对星球体积 以某个星球的体积为基准,其他星球的体积与这个基准相比后得到的比值,即为相对星球体积。 相对原子质量 以某个原子的质量为基准,其他原子的质量与这个基准相比后得到的比值,即为相对原子质量。 怎么样给相对原子质量下定义? 自然界中原子的种类很多,那么我们要选某个原子的质量

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