2018年湖北省襄阳市中考语文试题(真题解析)

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教辅解析图片版答案
2020-06-01
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2018-2019
地区(省份) 湖北省
地区(市) 襄阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.62 MB
发布时间 2020-06-01
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 授之以渔·中考试题汇编
审核时间 2020-06-01
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来源 学科网

内容正文:

31 襄阳市中考语文试卷—1 一、积累与运用(20分) 1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。 (2分) 光阴流失如梭,发展苍海桑田。 2.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2分) 万古奔腾的长江,在中国版图上如一条横贯东西的轴 獉 (  )线,出世界 屋脊,跨峻岭险滩,纳百川千湖,连结起锦 獉 (  )绣壮美的华夏大地,孕育着 源远流长的中华文明。 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(2分) (  ) A.反腐倡廉的理念根植 獉獉 于我国优秀传统文化,具有深厚的民意基础。 B.纪录片《厉害了,我的国》描摹和勾勒了近五年的前行车辙,彰显 獉獉 了国家实力。 C.由“中国制造”到“中国创造”,离不开巧妙绝伦 獉獉獉獉 的工匠精神。 D.感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾 獉獉獉獉 的芳香,是人性中真善美的华章。 4.下列句子有语病的一项是(2分) (  ) A.襄阳“环保奶奶”运建立当选全国十大“最美家乡人”称号。 B.教育是传播优秀文化、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。 C.万名青年开展志愿服务活动,助力襄阳共创“全国文明城市”。 D.通过“我心中的英雄”评选活动,全社会掀起了“崇尚英雄,精忠报国”的 热潮。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(2分)(  ) 5月18日,市博物馆举行了“重现古城晨钟暮鼓”活动。随着昭明台顶 楼两侧的巨钟大鼓铿锵声韵响彻襄阳古城上空,人们的思绪也被带入遥远 的时空。    。借这次活动,再现古代城市生活场景,让大家重新体味 传统钟鼓文化。 ①现在,城市钟鼓早成绝响,古时时间如何报?钟鼓如何敲?现代人对此已 经非常陌生。 ②同时,钟鼓还起到警戒、提示城门启闭的作用,这也是政治的需要。 ③在古代,钟鼓楼是城市的重要建筑,其主要功能是报时。 ④古时没有钟表,日晷、刻漏、更香等授时、计时工具也是由官方垄断管理。 ⑤所以每个城市都需要一个统一的报时系统,这是日常生活的需要。 A.①③②④⑤  B.③①④⑤②  C.③④⑤②①  D.①③④②⑤ 6.“幸福是奋斗出来的。”青少年在追求幸福的道路上,常读名著《钢铁是怎样 炼成的》,不仅能学习到保尔·柯察金钢铁般的意志和顽强奋斗的精神,更 能触摸到其生命不息、奋斗不止的坚定的理想信念———               。(2分) 7.古诗文默写。(每空1分,共8分) (1)        ?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) (2)了却君王天下事,        。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋 壮词以寄之》) (3)思亲之情,是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾的“         ?        ”(王湾《次北固山下》)就抒发了对亲人的深切 眷恋。 (4)面对发展中的困难和压力,每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起 的紧迫感,都要有“        ,死于安乐”(《孟子二章》)的危机感, 都要有勇于担当、造福人民的使命感。 (5)古往今来,凡志存高远者,“无求”于名利,却“有求”于大道。虽“不戚戚 于贫贱”,但有“A.安得广厦千万间,        ”(杜甫《茅屋为秋风 所破歌》)的济世情怀;虽“不汲汲于富贵”,但有“人生自古谁无死?B.         ”(文天祥《过零丁洋》)的赤子之心;虽“不以物喜”,但有 “C.        ,提携玉龙为君死”(李贺《雁门太守行》)的报国之 志……从“无求”到“有求”,这是一种大格局、大境界。 二、口语交际与综合性学习(10分) 8.《见字如面》节目播出后,越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要 作用。学校拟开展“手写家书”活动,可同学李明却说:“有了网络和手机,还 用得着用笔墨写信吗?”听了他的话,你该怎样劝说他积极参与活动? (2分)     9.流淌在荆楚大地的汉江,清澈、安宁,她传承了悠久的秦楚文化,抚育了一江 两岸的儿女。让我们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动 吧。(8分) (1)【我“走”我策划】为使本次专题活动内容更加丰富,请帮助班长策划并 完善下面活动项目。(本专题中已设计的活动除外)(2分) 项目一:探寻母亲河源头 项目二:调查汉江水资源现状 项目三:   (2)【我“走”我发现】在行走汉江的过程中,小组搜集到下面两则材料,激发 了同学们作为汉江儿女的自豪感。请写出你的发现。(2分) 材料一:西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中,被封为汉王,建立的朝代名 “汉”。我们这个民族为“汉族”,使用的语言为“汉语”,文字为“汉文”。章 太炎先生说:“中国又称华夏,就因华山和夏水(今汉江)得名。”是汉江赋予 我们民族名字,将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。 材料二:汉江万古流,她孕育了宝贵的民族精神。周封熊绎“子男五十

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