内容正文:
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象;enjoy享受。故选A。
39.D 解析:考查形容词。根据后文 Mr.Lee指出,如果下
雨,我们建在草地边的帐篷会被淹掉。水往低处走,所
以我们应建在更高的地方。故选D。
40.C 解析:考查副词。搭帐篷很困难,Mr.Lee帮助了我
们,所以我们很幸运。surprisingly令人惊讶地;suddenly
突然地;luckily幸运地;usually通常,经常。故选C。
41.A 解析:考查代词。根据后文 Peter说“如果我们带了
零食,就不会在这挨饿了。”以及后面生火、做饭,说明每
个人都很饿。故选A。
42.C 解析:考查动词。根据后文让他来帮助我们一起生
火,所以是让他停止抱怨。start开始;mind介意;stop停
止;continue继续。故选C。
43.D 解析:考查副词。我们告诉 Peter不要抱怨,而应该
来帮我们一起生火。故选D。
44.A 解析:考查动词。根据上文可判断,意识到我们生火
有麻烦时,他最终来帮忙了。helpout协助;giveout用
完;workout解决;制订;startout开始;着手。故选A。
45.B 解析:考查动词。我们被奇怪的声音吵醒,所以 Peter
跑出去看发生了什么。develop发展;happen发生;begin
开始;follow跟随。故选B。
46.B 解析:考查动词。根据上文食物被奶牛吃了,Mr.Lee
对 Peter说是因为昨晚没有把食物正确储存起来。throw
off摆脱;putaway存储;eatup吃完;sellout卖完。故
选B。
47.C 解析:考查名词。空格后破折号表示解释说明,“需
要用地图和指南针找到一个秘密地”。所以这是一项任
务。plan计划;lesson课程;task任务;problem问题。故
选C。
48.D 解析:考查连词。句意:我们在其他组找到之前成功
的找到了秘密地。till直到……才;after在……之后;
when当……时;before在……之前。故选D。
49.D 解析:考查代词。空格所在的句子主语是 we。be
proudofoneself为某人感到自豪。故选D。
50.B 解析:考查名词。句意:生存训练是一项很棒的经
历。example例 子;experience经 历;activity活 动;
competition竞赛。故选B。
【语篇导读】本文是一篇记叙文,主要介绍了书的有关
情况。
51.probably 解析:考查副词。句意:首先来说一下写作的
由来,大概在 5500年以前。“大概 5500年以前”是句子
的时间状语,故填 probably。
52.saw 解析:考查时态。句意:他们能够与他们从来没有
见过的人们交流,和子孙后代们分享他们的知识。此处
的 saw是定语从句中的谓语动词,根据主句中的 could
判断从句用一般过去时,故填 saw。
53.from/to/than 解析:考查介词。句意:后来,希腊人因他
们的文学和科学而著名,但是他们的“书籍”看起来和现
在的书籍非常不同。bedifferentfrom/to/than表示“与
……不同”。
54.wereinvented 解析:考查被动语态。句意:大约 2000
年以前,有很多书页的书被发明了。书和发明之间是被
动关系,books是复数,且描述过去,故填 wereinvented。
55.the 解析:考查冠词。句意:书页由兽皮制作的那种现
象在 13世纪发生改变。inthe+序数词 +century表示
“在第几世纪”,序数词前用定冠词 the。
56.useful 解析:考查形容词。句意:当欧洲人了解到中国
一个非常有用的发明纸的时候。invention是名词,形容
词修饰名词,故填 useful。
57.that/which 解析:考查定语从句。句意:更多的人能够
负担得起通过印刷机生产的书。定语从句的先行词是
物:thebooks,故关系词用 that或 which。
58.toimagine 解析:考查不定式。句意:很难想象现在一
个没有书的世界(是什么样子的)。Itisdifficulttodo
sth.做某事是困难的。it是形式主语,句子的真正主语
是 toimagineaworldwithoutbooks。
59.stories 解析:考查名词。story是可数名词,more是
many的比较级,故 story变成复数形式stories。
60.or 解析:考查连词。句意:将来有人会翻开传统书籍的
书页吗?或者书,比如卷轴,很快就会消失吗?前后两
句表示的是两种假设,故应填表示选择的连词or。
61.video/videos 62.lay 63.crowded 64.Certainly
65.fo