人教版高中地理必修二第二章第三节 城市化 课件(共33张PPT)

* 想当年 * 看今朝 * 新课标人教版高中地理必修2 第二章 城市与城市化 第三节 * 学习目标 理解城市化的概念及主要标志 掌握城市化的过程和各阶段的特点 分析不同国家城市化的差异 预习效果检测 (一)、什么是城市化 1．概念 城市化是一个 人口转化为 人口、 地域转化为 地域、 活动转化为 活动的过程 乡村 城市 乡村 城市 农业 非农业 预习效果检测 2．表现 (1)人口的集中过程： (2)地域的转换过程： (3)经济结构的变化： 人口向城镇集聚 城市范围不断扩大 农业活动变为非农业活动 3．城市化的动力 (1)推力因素——使人群离开乡村； (2)拉力因素——使人群来到城市。 预习效果检测 4．城市化水平 可以用 来表示。 (二) 、城市化的进程及特点. 通过阅读课本32页到35页知识,参考书中图表具体分析城市化的进程和特点. 城市人口占总人口的比重 自主探究 达成学习目标1 ‘ 一 城市化的概念: 二 城市化的标志: 阅读教材p31页-32页教材，并参照下面三幅图片自主完成以下两个问题： 上海城市人口和城市用地的变化 1911年用地 1949年用地 1990年用地 538万 54万 1911年 1949年 1990年 1324万 读图思考： 从1985年到2000年，长三角地区的城市有什么变化？你是从哪些方面来看城市化的呢？ 2.16 自主探究 达成学习目标1 ‘ 一 城市化的概念: 人口向城镇聚集和城市范围不断扩大,乡村变城镇的过程. 二 城市化的标志: 乡村人口变为城市人口,乡村用地变为城市用地,城市数量的增多,城市人口占总人口的比重上升. 合作探究一. 1、推力因素:使人群离开乡村 2、拉力因素:使人群来到城市 阅读教材p31页-32页内容，分析城市化的动力,以小组形式展开讨论,合作完成： 达成学习目标1 分组方法：每6人一个小组 ①人口增长快，对土地压力大 ②收入低，社会服务短缺 ③受自然灾害影响大 ①就业机会多 ②社会福利保障程度高 ③文化设施齐全 ④交通便捷 城市化的动力 拉力 推