新沪科版八年级物理(下)尖子生课课练——§6.2 怎样描述力(WORD解析版)

2019-04-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 怎样描述力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 404 KB
发布时间 2019-04-22
更新时间 2019-04-22
作者 物理探讨
品牌系列 -
审核时间 2019-04-22
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来源 学科网

内容正文:

6.2 怎样描述力 一.选择题(共 7 小题) 1.(2019•临沂模拟)下列选项不属于力的三要素的是( ) A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.力的作用效果 2.(2019 春•船营区月考)在球场运动的足球有时贴着地面滚动,有时飞到空中。这主要是 由于运动员在踢球时力的哪个要素不同导致的( ) A.,大小 B..方向 C..作用点 D..单位 3.(2019 春•城关区校级月考)王明同学用力提起一桶水时,他对水桶施加了一个提力,此 时水桶对王明的手也施加了一个拉力,这两个力的三要素( ) A.三要素完全相同 B.方向相同 C.作用点相同 D.大小相同 4.(2018 秋•来宾期末)在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置,球会划过一道 弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。这里的:“恰当的位置”, 从力的三要素分析是指力的( ) A.大小 B.方向 C.作用点 D.以上都是 5.(2018 春•海港区期中)如图所示的几幅图中,能说明力的作用效果与力的作用点有关的 图是( ) A.甲、乙 B.乙、丙 C.甲、丙 D.丙、丁 6.(2019•大通区模拟)如图所示,使一薄钢条的下端固定,现今分别用大小不同的力去推 它,使其发生如图所示的形变,如果 F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力 的方向有关的图是( ) A.图 a 和图 c B.图 b 和图 d C.图 a 和图 b D.图 a 和图 d 第 1 页(共 10 页) 7.(2018 春•玄武区校级月考)如图所示,用拇指、食指捏住圆规的一个针脚,另一个有铅 笔芯的脚支撑在手掌心位置,使 OA 水平,然后在外端挂上一些不太重的物品,这时针 脚 A、B 对手指和手掌均有作用力,对这两个作用力方向的判断,下列各图中大致正确 的是( ) A. B. C. D. 二.填空题(共 2 小题) 8.(2018 秋•万州区期末)力的三要素是力的大小 和作用点:用力推门时,越靠近 门轴越费力,由此可见力的 会影响到力的作用效果 9.(2018 秋•平谷区期末)如图所示,分别用力 F1、F2 作用在 A、B 两点来开门,且 F1 与 F2 的大小相同,作用力的方向也相同,那么作用在 点的力更容易把门打开(选填 “A”或“B”),由此可见,力的作用效果与 有关。 三.作图题(共 11 小

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