浙教科学七年级下册第4章第1节 太阳和月球(共19张PPT)

2019-04-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下
年级 七年级
章节 第1节 太阳和月球
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.24 MB
发布时间 2019-04-22
更新时间 2019-04-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-22
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来源 学科网

内容正文:

4.1 太阳和月球(一) 1.恒星: 自己能发光、发热的天体 2.行星: 自己不能发光、发热, 绕着恒星转动的天体。 3.卫星: 绕着行星转动的天体。 2.表面温度约_____°C 3.中心温度高达______°C 1.太阳直径约为_______千米 4.日地平均距离为_____千米 5.太阳的质量占整个太阳系的_______,为地球的____倍,体积为地球的130万倍。 6.太阳成为太阳系的中心天体,主要原因是__________________ 质量最大 6000 1500万 1.5亿 140万 99.86% 33万 一、太阳的基本概况 人需要步行需要多久? 太阳光达到地球需要几分钟? 算一算 3500年 8.3分钟 1.5亿千米 地球 讨论: 1.植物的哪些形态特点,与太阳光有密切的关系? (1)给地球带来光明. (2)是地球上生物能量的来源: 植物的光合作用; 水循环; 空气的流动; 太阳能电池; 太阳灶. (1)植物的向光性(2)植物的光合作用(3)叶镶嵌现象(4)叶片的正面颜色比反面更深(5)植物朝阳的一面叶子繁茂…… 2.太阳光对地球有那些影响? 总之,太阳是人类和其他生物生存和活动的能量来源,也是地球上许多自然现象产生和变化的决定者. 二、太阳的结构: 1.太阳外部的大气由里到外依次是:光球层、色球层、日冕层。 2.平时我们看到的只是一个光亮的圆盘,实际上是光球层. 日冕层 色球层 光球层 日核 色球层和日冕层因为亮度太小不能看到,只有在日全食或用日冕仪才能观测到.    4.日全食时,黑暗的太阳外围是银白色的光芒,像帽子似地扣在太阳上,因此称为日冕。 3.色球层是太阳大气中间的一层,位于光球之上。 太阳黑子 和耀斑 太阳黑子就是太阳表面的黑斑,实际上是太阳表面温度较低而显得较暗的气体斑块。 太阳黑子 光球层 太阳黑子 (光球层) 耀斑(色球层) 日珥(色球层) 太阳表面的变化 1.太阳黑子: (1)太阳表面的许多 称为 太阳黑子 (2)产生原因:太阳表面由于 而显得较 的气体斑块。 温度较低 暗 (3)发生位置在 。 (4)太阳黑子的多少和大小是

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