浙科版高中生物选修3第2章第3节动物的克隆 共43张PPT)

2019-04-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第三节 动物的克隆
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.25 MB
发布时间 2019-04-19
更新时间 2019-04-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10280227.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

* 动物细胞与组织培养 克隆培养法 单克隆抗体 细胞核移植 动物的克隆常用技术 动物细胞融合 动物克隆的技术基础是动物细胞与组织培养 细胞工程的主要手段是细胞培养和细胞融合 皮肤移植显生机 动物细胞、组织的培养 当一个人烧伤需要皮肤移植的时候,最好移植谁的? 1、其他人 2、父母 3、一般兄弟或姐妹 4、同卵双胞胎兄弟或姐妹 5、自己 资料:培养细胞的生存环境 1.无菌、无毒环境:添加一定量的抗生素,定期更换培养液 2.适宜的温度和PH:35-37℃;PH:7.2-7.4 3.气体环境(CO2培养箱):95%O2+5%CO2 4.特殊的培养液:主要有:葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等 模拟人和哺乳动物细胞在体内的最适环境 思考:较植物组培培养基有何独特之处? 1.液体培养基;2.葡萄糖.3、动物血清 含激素,保证细胞顺利生长增殖 * 细胞的全能性 细胞株、细胞系 植物体 培养结果 获得细胞或细胞产物 培育新植株等 培养目的 葡萄糖、动物血清 蔗糖、植物激素 培养基特有成分 液体培养基 固体培养基 培养基性质 细胞增殖 原理 动物细胞培养 植物组织培养 比较项目 植物细胞和动物细胞培养的比较 思考几个问题 1、在大多数细胞培养中都不直接使用人的皮肤作为材料而是选用动物胚胎或幼龄个体的器官或组织,为什么? 2、为什么培养前要将组织细胞分散成单个细胞? 3、胰蛋白酶的作用?胃蛋白酶可以吗? 4、为什么要分装? 5、动物细胞培养能否像绿色植物组织培养那样最终培养成新个体? 培养的细胞会因细胞密度过大和代谢消耗引起营养枯竭,不能正常生长。 不能,动物细胞培养只能使细胞数目增多,不能发育成新的动物个体 因为这些组织或器官上的细胞生命力旺盛,分裂能力强 成块组织不利培养,分散了做成细胞悬浮液利于培养 一、动物细胞培养 首先,将动物体内的一部分组织取出,经过机械消化或胰酶消化,使其分散成单个细胞; 然后,在人工控制的培养条件下,使这些细胞得以生存,并保持生长、分裂乃致接触抑制和有规律的衰老、死亡性能等生命活动现象。 注意:细胞之间在生命活动中相互依存,所以也像体内一样呈现一定的组织特性。 细胞贴壁 细胞贴壁: 细胞培养时,悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。 要求:培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒、易于贴附。 在培养的过程中,细胞会结构

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