2018-2019学年人教部编版七年级道德与法治下册课件：6.2集体生活成就我(共22张PPT)

第 六 课　“我”和“我们” 人教版 第2课时　集体生活成就我 知识点1　在集体中涵养品格 1．我们在集体中生活和成长，集体生活可以涵养的品格有(　 　) ①负责任的态度和能力　②自立自强的态度和能力 ③与人交往的态度和能力　④扬长避短的态度和能力 A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④ B 2．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，对此下列认识正确的是 (　 　) ①在认真做事的过程中会体现自己的价值　②在集体生活中，我们会努力做有担当的人　③在集体生活中，每个人的责任都是相同的　④每个人都会在集体生活中承担好自己的职责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 3．学校将举行田径运动会，为在本次运动会上取得好成绩，七年级(2)班要求每个同学在近期积极参加体育锻炼，根据自己的强项有目的地自觉训练，参赛队员则在集体中选拔。之后，班级的每一个同学都自觉进行训练，希望能够成为参赛队员。该班级这样做(　 　) ①能让学生体现自己的价值　②能让学生体验责任感　③能引导同学们勇于做一个有担当的人　④能使同学之间友好相处 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ B 4．下面漫画启示我们在集体中要做到(　 　) ①彼此接纳　②彼此尊重　③彼此理解　④彼此包容 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ D 知识点2　在集体中发展个性 5．下列对集体生活与个性的认识正确的是(　 　) A．在集体生活中不能发展自己的个性 B．在集体生活中，我们不断完善自己的个性 C．集体中包容他人，意味着我们要放弃自己的个性 D．学习他人优点，将会抹杀我们的个性 B 6．下列做法有利于平衡个性发展和积极融入集体关系的是(　 　) A．我喜欢低调，集体活动概不参与 B．参加田径运动会，需要投入很多时间去锻炼，我还是不报名了 C．参加本次歌唱比赛，我结识了很多性格各异的好朋友，辛苦点也值得 D．这次班级书法比赛我放弃了，等下次再参加吧，机会多得是 C 7．某校开展“读好书”集体活动，通过自读、对读、分角色读、群体齐读等方式，引领学生在阅读中和书中人物同悲同喜、走进大自然、张扬青春活力。伴着读书，学生们在阅读中享受着情感的提升，体验着成长的快乐。这说明在集体中生活有利于我们(　 　) ①展示自己的个性　②发展自己的个性　③宣泄自己的情绪　④不断