2018-2019学年人教部编版七年级道德与法治下册课件：4.1青春的情绪(共18张PPT)

第 四 课　揭开情绪的面纱 人教版 第1课时　青春的情绪 知识点1　情绪面面观 1．情绪的最基本形式有(　 　) A．喜、悲、怒、哀、　　　　B．喜、怒、哀、惧 C．怒、悲、哀、惧 D．喜、怒、悲、惧 B 2．学习成绩一向优异的王丽原以为自己在期中考试会像过去一样取得第一名，可由于发挥失常，只取得了第五名，因此她的情绪很失落。导致她情绪失落的因素是(　 　) A．个人的生理周期 B．对某件事的预期 C．周围的舆论氛围 D．自然环境的影响 B 3．诗人李白一生经历坎坷。面对长江沿岸的景色，他在流放途中写下“平生不下泪，于此泣无穷”的诗句。而他被大赦重获自由后写出的诗句却是“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 ”。李白面对同样景物写出的诗句表明(　 　) A．同一事物可以引起轻松、愉悦的情绪 B．同一事物可以引起抑郁、悲愤的情绪 C．我们的情绪受到多方面因素的影响 D．情绪影响着我们的观念和行为 D 4．我国著名乒乓球运动员王浩，无论比赛多么紧张，他总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这启示我们(　 　) A．人的情绪主要是通过各种表情表现出来的 B．对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高 C．不同的情绪，决定着体育比赛的名次 D．善于激发正面的情绪感受，对人正常水平的发挥产生重要的影响 D 知识点2　情绪的青春色调 5．人们常常用“多愁善感”“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的—个特殊时期。下列关于青春期情绪的理解正确的是(　 　) ①青春期的情绪特点体现了青春的活力　②激发正面的情绪感受，我们的生活会更加绚烂多彩　③青春期的情绪只有烦恼和无常　④要学会积极面对青春期的负面情绪 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ D 6．我们生活是多姿多彩的，我们也拥有多姿多彩的情绪体验。下列表述属于愉悦的积极的情绪体验是(　 　) ①眉飞色舞地讲述　②在课堂上有说有笑　③在国旗下激动地宣誓　④满意地欣赏自己创办的黑板报 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ D 7．小林上七年级了，由于妈妈照顾得好，出落得亭亭玉立，12岁身高就达165厘米，像十七八岁的大姑娘。近来只要同学称呼她为“小林姐”，她就很不舒服，为此还时不时与同学争吵，搞得与同学之间关系紧张，学习成绩也下降了。对此下列认识正