2018-2019学年人教部编版七年级道德与法治下册课件：第二单元　考点突破(共16张PPT)

第二单元　考点突破 人教版 考点1　情绪 1．有人把情绪比作万花筒，在下列对情绪的认识中，正确的有(　 　) ①人的情绪是丰富多样的　②人的情绪是固定不变的　③人的情绪最基本的有喜、怒、哀、惧四大类　④人的情绪是复杂多变的 A．①②③　　　　　　B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 2．情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。以下属于情绪对人们的行为和生活产生影响的是(　 　) ①情绪可能激励我们克服困难、努力向上　②情绪可能会使我们因为一个小挫折而止步不前　③所有的情绪都有利于个人水平正常发挥　④人的情绪是多种多样的 A．①④　　　B．①③　　　C．①②　　　D．③④ C 3．美国一位心理学家曾做过一个实验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄同学进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究表明：获得卓越成就的人不仅仅因为他们有正面的智力，更重要的是他们都具有正面的情绪。此实验结果表明(　 　) A．正面情绪对于一个人的身体健康具有重要作用 B．正面情绪和负面情绪对人的影响是相同的 C．正面情绪影响我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上 D．正面情绪和负面情绪反映了人们的生活态度不同，对人没有影响 C 4．小军因模拟考失利，情绪低落。为排解消极情绪，小军应该(　 　) A．到教室里大喊大叫 B．乱砸东西，损坏公物 C．抓紧时间学习，每天只睡三小时 D．在合适的场合、用合理的方式宣泄情绪 D 5．我国古语“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”的说法告诉我们(　 　) ①表达情绪要适时、适度，学会对自己的情绪负责　②不要表达任何情绪，以免伤害身体健康　③要学会调节和控制情绪，保持乐观积极的心态　④情绪是无法调控的，应顺其自然 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ A 6．数学考试成绩下来了，张晓丽考得不好，想到回家要挨妈妈批评，心里很难过。同桌刘明考得挺不错，他不禁喜形于色，大声地对周围同学说：“我妈早说了，如果这次考好了，就给我买我想要的漫画书。到时候借给你们看。”张晓丽听到这话，一声不响地出去了。 (1)刘明当时的情绪表达是否合适？ 刘明当时的情绪表达不太合适。他在享受成功喜悦的同时，没有考虑到张晓丽的内心感受，使张晓丽感到更加难受。 (2)你能够想象当时张晓丽的心情吗？ 张晓丽当时的心情是悲伤和忧愁。 (3