2018-2019学年七年级道德与法治下册课件：第2单元 第5课 第1框 我们的情感世界(共28张PPT)

第五课品出情感的韵味 第1框我们的情感世 基础导学。 1.为什么要有丰富的情感? 我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚 情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活;同 时,情感让我们的内心世界更加丰富 第1页 2.谈谈情感和情绪之间的关系 (1)情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐 渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随 着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产 生某种情感。 第2页 (2)情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定 的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们 在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定 第3页 3.情感的类型:与情绪一样,我们的情感也是复杂的 其中,有基础性情感,如安全感;有高级情感 如道德感。有正面的体验,如爱的情感;有负面的 体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬 畏感 第4页 4.情感是人最基本的精神需求 5.情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我 们的判断和选择,驱使我们做出行动。 6.情感与我们的想象力、创造力相关。丰 富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探 索未知。 第5页 7.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展, 这正是我们生命成长的体现。 第6页 互动探究 重视情感教育 2017年7月13日至16日,“领跑者培养工程”规 划会议在夭津市静海区举办。会议以“情感教育与班 集体建设研究”为主题,围绕构建中国特色“情感教育 文化”,深入学习和践行陶行知和苏霍姆林斯基教育 思想,探讨“情感教育与班集体建设”的内涵及实施, 探索“爱心·智慧·情感”的班主任专业化暨班集体 第7页 建设之路,助力优秀班主任成为情感教育与班集体建 设研究的“领跑者”。 究领跑者培养工程” 第8页 1.搞好班集体建设为什么要重视对学生的情感教育? 答:①情感是人最基本的精神需求。②情感反映着 我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和 选择,驱使我们做出行动。③情感与我们的想象 力、创造力相关,丰富、深刻的情感有助于我们更全 面地观察事物,探索未知。④情感伴随着我们的生 活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的 体现。 第9页 2.在班集体的生活中,我们能够体味到哪些美好的 情感 答:责任感、安全感、信任感、胜任感、爱的情感等。 第10页