2018-2019学年七年级道德与法治下册课件:第3单元 第6课 第2框 集体生活成就我(共33张PPT)

2019-04-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 集体生活邀请我
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.72 MB
发布时间 2019-04-19
更新时间 2019-04-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10274264.html
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来源 学科网

内容正文:

第2框集体生活成就我 基础导学 1.在集体中能涵养哪些品格? (1)集体生活可以培养我们负责任的态度和 能力。 (2)集体生活可以培养我们人际交往的基本态 度和能力 第1页 2.如何在集体生活中涵养品格? (1)在集体中,每个人有不同的角色,承担不同 的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价 值,体验责任感,做有担当的人。 (2)在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生 活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此 接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处 第2页 3.怎样在集体中发展个性? (1)在集体这个平台上,我们展示自己的个性,发展 自已的个性,不断认识和完善自我 (2)包容他人的不同,学习他人的优点,有助于 我们完善个性。 (3)积极参与共同活动,把握机遇,自主发展 使自己的个性不断丰富。 第3页 互动探究 集体生活成就我 材料一:一凡刚刚转学到一个新的班级,他担心同学 们会看不起他、不理睬他,与同学交往时,他总是怯生 生的,能避免说话就尽量不说话。但这样一来,他和 同学们都觉得很不自在。后来同学们热情地帮助 凡,冬冬帮他熟悉校园环境,晓蕴给他讲数学题,媛媛 第4页 帮他补习英语……一凡感到浑身是劲,学得可认真 了!他喜欢上了这个班集体,与同学的交往更自如 更密切了。 第5页 材料二:小明刚上中学,面对陌生的老师和同学,内心 虽有与人交往的愿望,脸上却是一副高傲的表情,不 肯主动与人打招呼,觉得“先向别人打招呼好像低人 等”,只想等着别人先向自己打招呼。后来,他参加 了学校的棒球队,在与棒球队队员的交往中,他慢慢 地改变了处事的方式。现在的小明在球队和班级里 积极主动和同学们交流,可受欢迎了。 第6页 1.分析一凡和小明的集体生活,想一想,集体对涵养 我们的品格有什么帮助? 答:材料中所述一凡和小明的变化,体现了集体生 活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体生 活中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们 在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任 感,做有担当的人,由一凡和小明在集体中的变化 可以看出,集体生活可以培养我们人际交往的基本 态度和能力。在集体交往中,我们可以学会彼此接 纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。 第7页 2.两则材料告诉我们,应如何在集体中完善自己? 答:每个人的个性特点不同,我们要包容他人的不 同,学习他人的优点,改善自己的不

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