2018-2019学年七年级道德与法治下册课件：第4单元 第10课 第1框 法律为我们护航(共37张PPT)

第十课法律伴我们成长 第1框法律为我们护航 1.什么是未成年人? 在我国,未成年人是指未满十八周岁的 公民。 第1页 2.我们未成年人为什么需要特殊保护? (1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能 力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易 受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊 的保护 (2)未成年人的生存和发展事关人类的未来, 对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的 共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社 会进步的应有之义。 第2页 3.保护未成年人的法律有哪些?其中专门法律有 哪些? (1)法律:宪法婚姻法、义务教育法、未成年人保护 法、预防未成年人犯罪法等。 (2)专门法律:未成年人保护法、预防未成年 人犯罪法。 第3页 4.国家对未成年人的特殊保护 (1)明确保护主体:保护未成年人,是国家机关 武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基 层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他 成年公民的共同责任。 (2)设置四道防线:家庭保护、学校保护、社会 保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年 人合法权益的四道防线。 第4页 5.我们未成年人应如何珍惜法律的特殊保护? (1)珍惜自己的权利,依法行使自己的权利。 (2)尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应 尽的义务。 第5页 互动探究 L≥ 感受法的关爱 某报对15岁的杨某暴力抢劫一案进行了一系列 采访,下面是对部分个人、部门的采访片段。 杨某的母亲:我和他爸爸常年在外打工,没有时 间管教他。每月省吃俭用寄给他500元钱,也算尽 力了。 第6页 杨某的老师:八年级时发现他泡网吧、看黄色书 刊,除了耐心批评教育外,还为他保密,可他屡教不 改,只好劝他退学。 文化部门干部:最近,我们同公安、工商等部门, 对校园周围的非法出版物销售点、“黑网吧”进行了集 中整治。 主审法官:对个别记者提出的对此案公开审理 拍照登报等要求,我们一概拒绝。 第7页 1.请你简要评析上述个人或部门的行为是否尽到了 保护未成年人的责任。 答:①杨某的父母常年在外打工,未能按照家庭保 护的有关规定尽到教育的义务;②老师对杨某的错 误进行批评教育尽到了学校保护的责任,但是劝其 退学不符合学校保护的规定;③文化部门对校园周 边环境进行集中整治,履行了社会保护的职责; ④人民法院的做法维护了杨某的合法权益,符合司 法保护的规定。