2018-2019学年七年级道德与法治下册课件:第4单元 第10课 第2框 我们与法律同行(共33张PPT)

2019-04-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 我们与法律同行
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.90 MB
发布时间 2019-04-19
更新时间 2019-04-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10274253.html
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来源 学科网

内容正文:

第2框我们与法律同行 1.为什么要学会依法办事? 国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸 福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法 律的尊崇和遵守 第1页 2.怎样才能做到依法办事? (1)依法办事,就要遵守各种法律法规。遇到问题 需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法 的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自 觉维护他人和集体的合法权益。 (2)依法办事,就要养成学法尊法守法用法的 习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自 觉遵守者、坚定捍卫者。 第2页 3.为什么要树立法律信仰? 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 当法律真正成为我们的信仰时,才会充分体现其自 身的价值,发挥其应有的功能 4.树立法律信仰的具体要求是什么? 树立法律信仰,就是发自内心地尊崇法律、信 赖法律、遵守法律和捍卫法律 第3页 5.道德有哪些重要性? 人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的 意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的 形成。 6.对青少年的要求 增强法治意识,依法办事,是青少年健康 成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的 受益者,更应该成为参与者和推动者。 第4页 公互动果究 与法同行 材料一:南京应天大街吉庆家园小区内,一位业主抓 获了一名偷盗电动车的女子。居民们为“小偷能不能 打”争论起来,个个争得面红耳赤,互不相让。 第5页 料料二:眼见着自家摊上的一个榴莲被偷,水果商贩 谭某紧追小偷不放,在追到小偷后,他用手打了对方 面部,见小偷丢下榴莲后要逃跑,又推了对方背部一 下,之后小偷倒地不起,送医院经抢救无效死亡。 2017年1月24日下午,广州市中级人民法院对该案 进行二审宣判,维持一审判决,认定谭某构成过失致 人死亡罪,判处有期徒刑两年。 第6页 1.你认为“小偷能不能打”?为什么? 答:不能打。我们应该依法办事,因一时的气愤打 小倫,就侵犯了小偷的合法权益,我们就违法了,甚 至会承担法律责任。 第7页 2.读完两则材料,你有哪些感悟? 答:①依法办事,就要遵守各种法律法规。遇到问 题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的 诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉 维护他人和集体的合法权益。②养成学法尊法守 法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。③树立法律信仰 发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍

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