河北省正定县第一中学2019届高三语文复习：作文思维训 品味故事 领悟哲理（二）2019.3.16（无答案）

作文思维训练 品味故事 领悟哲理（二） 命题人：张花琴 印数：1140（全） 时间：2019.3.16 1．对下面材料蕴含的哲理的理解和分析，不恰当的一项是（ ） 沙特阿拉伯国王访问印尼时，适逢大雨，随从赶紧为国王打伞，一共七个随从为国王撑了七把伞。结果是，国王缩着脑袋，浑身被淋得湿漉漉的。 七把伞，都挡不住一场雨，可见这场雨蛮大。当然，这不是主要原因，淋湿国王的，不是从天上直接掉下来的雨水，而是从七把参差的伞上滑落、汇聚下来的水。 A．真正挡雨的伞其实就是一把，头上的伞多了反而会使你淋得更透彻。 B．自己打伞才最有效，因为可以根据情况适时调整雨伞的方向和高度。 C．不是有保护伞就能安全，也不是所有保护伞都能真正起到保护作用。 D．一个人以为自己有很多把保护伞的时候，往往也是最不安全的时刻。 2．对下列材料蕴含的哲理的理解和分析，最恰当的一项是（ ） 农民问教授：“一个聋哑人到五金行买钉子，他先把左手的两个指头放在桌上，然后用右手做锤钉的样子。店员拿出锤子，他摇摇头，用右手指了指左手的两个指头。店员拿出钉子，他点点头。这时，一个盲人走进来。先生，请您想一下，他会如何买到一把剪刀？”教授从容答道：“简单。他只要伸出两个指头，模仿剪刀的样子就可以了。”农民笑起来：“先生，他不需要这样，盲人是会说话的。” A．勿受既有认知限制 B．莫因专业蒙蔽真相 C．审慎辨析言语歧义 D．勇于质疑权威观点 3．安东每天独善其身，多读书，少说话，提高修养，净化心灵。经过一段时间，他问上帝自己是否足够圣洁了。上帝对他说：“鞋匠康德比你更圣洁。”安东不服，来到康德的鞋店。他问：“你到底做了什么让上帝认为你比我圣洁？”康德回答：“我也不知道，我只不过是一个鞋匠而已。每次修鞋的时候，我总是将它当作上帝的鞋子来修理……”安东对什么叫“圣洁”似乎若有所悟。 下列对“洁”的理解，最恰当的一项是（ ） A．所谓“圣洁”，就是如同上帝对待每一位顾客。 B．所谓“圣洁”，就是切实提高修养，净化心灵。 C．所谓“圣洁”，就是用自身修养对待每一个人。 D．所谓“圣洁”，就是认真做好自己的本职工作。 4．对下列材料蕴含的哲理的理解和分析，不恰当的一项是（ ） 张三在山间小路开车，悠然地欣赏美丽风景时，迎面开来一辆货车，货车司机突然摇下车窗对他大喊：“猪