第四节物质的构成课件

甘蔗 细胞 蔗糖 1.用放大镜观察一块方形蔗糖,你看到了什么? 2.再用放大镜观察碾成粉末状的蔗糖, 你又发现了什么? 3.再用放大镜观察糖水,你还发现了什么? 蔗糖是否真的消失了？你有什么证据？ 物质不是消失了，而是变得更小了，科学家用一个专用的名词命名它，这就是分子。 如：蔗糖是由蔗糖分子构成的， 水是由水分子构成的。 分子是构成物质的一种微粒。 据估算，一滴水中含有的水分子数大约是 1000000000000000000000个(共有21个零)； 2500万个水分子排列起来才只有1厘米长 光学显微镜 放大几百倍的细胞 扫描隧道显微镜 放大几百万倍的分子 黄豆和泥沙混合的实验 1.泥沙的体积是50毫升，黄豆的体积是50毫升，泥沙和黄豆的体积之和是_____毫升。 2.将泥沙倒入黄豆的量筒后，再反复摇晃几次，混合后的物体体积是______毫升。 3.混合后的物体体积______（大于、等于或小于）泥沙和黄豆的体积之和。 100 酒精和水混合的实验 1.往玻璃管内注入清水(近半)，再沿管壁缓缓注入酒精，使酒精液面距管口约3厘米处。标出酒精上表面的位置。 2.用手指封住管口，将玻璃管反复颠倒几次，充分混合，观察此时混合液上表面的位置。 3.混合液体积_______（大于、等于或小于）水和酒精的体积之和。 分子之间有空隙。 一般情况下，气体分子之间的空隙比固体、液体分子之间的空隙大。 你认为固体和液体分子之间的空隙大，还是气体分子之间的空隙大。请举例说明。 通过本节课的学习，你对分子有哪些认识？ 你还想了解哪些有关分子的知识？ 1、课后练习：第1题 2、作业本第4节：1、11、13 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液 泡 $$《物质的构成》活动记录单 组长_______ 组员________________________ 活动1：观察蔗糖 1.用放大镜观察一块方形蔗糖，你看到了什么?___________________________ __________________________________________________________________ 2.将方形蔗糖碾成粉末状后，再用放大镜观察，你又发现了什么?___________ __________________________________________________________________ 3.将少量碾碎的蔗糖溶入水中，用放大镜观察糖水，你还发现了什么?_______ ____________________________________________________________________ 结论：_________________________________ 活动2：黄豆和泥沙混合的实验 1.将50毫升的黄豆装入量筒中，再将50毫升的泥沙装入另一只量筒中，那么泥沙和黄豆的体积之和是______毫升。 2.将泥沙倒入黄豆中，再将量筒反复摇晃几次，使它们充分混合后，则混合后的物体的体积是______毫升。 3.混合后的物体体积______（大于、等于或小于）泥沙和黄豆的体积之和。 活动3：酒精和水混合的实验 1.用滴管往玻璃管(一端已封闭)内注入清水(近半)，再用滴管沿管壁缓缓注入酒精，使酒精液面距管口约3厘米处。用笔标出酒精上表面的位置。 2.用手指封住管口，小心地将玻璃管反复颠倒几次，充分混合，观察此时混合的液体上表面的位置。 3.混合后的液体的体积_______（大于、等于或小于）水和酒精的体积之和。 结论：_________________________________ $$ 细胞是构成生命的基本单位。细胞很小，你可知细胞里还含有多少种物质？ 第4节 物质的构成 你看到了什么？ 该实验说明了什么？ 构成蔗糖是一种很小的颗粒 蔗糖分子 分子是构成物质的一种微粒 结论 水是由许许多多水分子构成的，一滴水里大约有1.67×1021个水分子。如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日日夜夜不停地数下去，要3万年才能数完。 以上材料可以说明什么问题？ 分析 扫描隧道显微镜下看到的放大几百万倍的分子 2、你能举一些关于分子间有距离的例子吗？ 1、分子之间到底是紧密排列 还是之间存在空隙呢？ 讨论 观看动画： 它们分别说明了什么？ 分子总是在做无规则的运动 生活中由分子运动所引起的现象？ 举例： 闻到香水味 食盐溶解在水里 气体的混合 固体扩散 是现代电子基本元件晶体管的制造原理。 讨论： 一种物质扩散的快慢跟什么因素有关？设计实验说明。 通过这个实验你能学到哪些知识？ 温度越高，扩