[]河南省新密市2018-2019学年八年级下学期期中考试语文试题（图片版）

参 考 答 案 ２０１８—２０１９ 学年下学期期中考试试卷 八年级　 语文 一、积累与运用(共 ２８ 分) １.Ｄ(２ 分) 【解析】本题考查字音的辨析ꎬ考查内容为两组形近字ꎬ两组多音字ꎮ Ａ 项ꎬ ｈｕǎｎｇ / ｈｕàｎｇꎬ ｊｉè / ｘｉèꎬ ｚàｉ / ｚàｉꎻＢ 项ꎬ ｊｕàｎ / ｙùꎬ ｋｕàｎｇ / ｋｕàｎｇꎬ ｓｈｕāｉ / āｉꎻ Ｃ 项ꎬ ｑｉáｏ / ｑｉáｏꎬｊìｎ / ｊìｎｇꎬｘｉāｎｇ / ｘｉāｎｇꎻＤ 项ꎬｄｕｏ / ｚｈｕìꎬｔú / ｘǐꎬｄàｎ / ｄāｎꎮ ２.Ｄ(２ 分) 【解析】本题考查字形的辨析ꎮ Ａ.“人情事故”应写为“人情世故”ꎬ“草长鹰飞”应写为“草长 莺飞”ꎻＢ.“缈远”应写为“渺远”ꎬ“消声匿迹”应写为“销声匿迹”ꎻＣ.“追朔”应写为“追溯”ꎬ “愉叶梅”应写为“榆叶梅”ꎮ ３.(１)青青子衿 (２)胡为乎中露 (３)阡陌交通　 鸡犬相闻 (４)海内存知己　 天涯若比邻　 坐观垂钓者　 徒有羡鱼情(每空 １ 分ꎬ共 ８ 分ꎮ 多写、漏写、 错写均不得分ꎮ) 【解析】本题考查考生古诗文的背诵与默写能力ꎬ第(１)、(２)题为直接默写题ꎬ难度不大ꎬ考 生根据给出的句子写出相应的诗句即可ꎻ第(３)题为理解性默写ꎻ第(４)题为主题型默写ꎬ考 生需要根据题干中的提示选择相应诗文中的句子作答ꎬ作答时注意不要漏字、添字ꎬ书写一 定要正确、规范ꎮ 本题中ꎬ要注意“衿”“阡陌”“涯”“邻”“羡”等易错字的正确书写ꎮ ４.(１)示例:①爱子情深ꎮ 对于长大的儿子ꎬ希望他茁壮成长ꎬ向外发展ꎬ但又不忍孩子远离身 边ꎻ傅雷听过儿子服从的录音后ꎬ对儿子的录音精细的分析以及客观地赞赏ꎬ并且提到了对 儿子的希望ꎬ依次鼓励儿子ꎻ关心儿子的生活和成长ꎬ在信中多次多次提及理财、恋爱婚姻等 问题ꎬ并提出意见和建议ꎻ嘱咐儿子面对社会的千变万化ꎬ如何应对ꎮ ②教子有方ꎮ 教育孩子无论从事什么职业ꎬ做人是第一位的ꎻ常以自己的经历教导儿子待人 谦虚ꎬ遇到困难时不气馁ꎬ要有国家和民族的荣辱感等ꎮ ③学养深厚ꎮ 信中常用大量篇幅谈美术ꎬ谈音乐作品ꎬ谈表现技巧和艺术修养ꎻ还经常给儿 子邮寄中国古典名著和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书籍ꎬ鼓励儿子多从艺术门类中汲 取营养ꎬ提高自身的艺术修养ꎮ (２)示例:①有为理想而献身的精神ꎮ 因救朱赫来而入狱ꎬ面对敌人的严刑拷打ꎬ坚贞不屈ꎻ 为了革命英勇作战ꎬ头部受伤ꎬ右眼失明ꎻ为了革命事业牺牲了与冬妮娅的爱情ꎻ受重伤失去 健康后ꎬ离开战场投入到国家建设中ꎬ忘我地工作ꎮ ②有钢铁般的意志ꎮ 筑路时ꎬ带领“潘克拉托夫小分队”克服种种艰难困苦ꎬ疯狂地工作着ꎻ 失去工作能力、被党发给残疾证后ꎬ顽强地战胜了自杀的念头ꎻ克服难以想象的困难ꎬ在病榻 参考答案　 第 １ 页(共 ６ 页) 上完成小说«暴风雨的儿女»的写作ꎮ ③顽强奋斗、乐观豁达ꎮ 重伤时ꎬ手术中ꎬ尽管死神的黑色翅膀曾三次触及过他ꎬ他仍然坚持 写作并乐观地安慰妻子达雅ꎮ (任选一个人物ꎬ每个人物身上的魅力答出两点即可ꎬ每点任举一例即可ꎬ每点 ２ 分ꎬ共 ４ 分) 【解析】本题考查对新课标名著«傅雷家书»«钢铁是怎样炼成的»故事情节及人物形象的理 解和概括ꎮ 答题时ꎬ要熟悉故事情节ꎬ围绕题干ꎬ用简练的语言进行概括ꎮ 作答时ꎬ应先选择 最熟悉的人物ꎬ然后把握其主要形象特点ꎬ简要概括最能突出其魅力的主要情节ꎮ ５.①而是就在人们鲜活的生活里(而是活跃在人们的生活里) 　 ②一改人们对传统文化的刻 板印象ꎬ让人们获得了全新的感观(让人们对传统文化耳目一新) 　 (每点 ２ 分ꎬ共 ４ 分ꎬ意 思对即可) 【解析】本题考查句子的连贯性ꎮ 这是一道语言综合运用类试题ꎬ“句子从文本中来”“句子 关系是引领、总结、衔接”ꎬ这两大特点决定了作答此类试题时一定要结合上下文的语境和 句式等内容ꎮ 由“现代感“可亲可爱”和“没有沉睡在历史中”以及最后一句“服务于当下人 们的文化生活”可知ꎬ第一个空属于引领ꎬ第一空可填“而是就在人们鲜活的生活里”ꎻ由“有 趣、有料”“原本古板的艺术品”“以漫画形式出现”及后面的一句“创新传播方式”ꎬ加上“这 些方式”等信息可知ꎬ第二个空是对前面三种现象的小结ꎬ应填“一改人们对传统文化的刻 板印象ꎬ让人们获得了全新的感观”ꎮ ６.(１)示例:“低碳生活”是指在生活中极力减少二氧化碳排放行为的方式ꎻ低碳生活可以减缓 温室效应的扩大化ꎮ (４ 分ꎬ意思对即可ꎬ一点 ２ 分) 【解析】本题考查在阅读语言材料的基础上ꎬ能将主要信息提取出来进行概括表达ꎮ 可分别 提炼每则材料的中心或圈画关键词ꎻ然后合并同类项ꎬ将两则材料的不同点累加表述即可ꎮ (２)示例:标识图形最中心部分由青山、绿水、太阳组成ꎬ表示人类赖以生存的环境ꎻ外围的 Ｃ