2019年中考语文复习分类汇编:专题八 修辞的手法与仿写

2019-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 316 KB
发布时间 2019-04-17
更新时间 2019-04-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-17
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来源 学科网

内容正文:

专题八 修辞的手法与仿写(含语法、应用文) (一)修辞 1.(2018巴中)下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是((  ) A.“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。(反复、拟人) B.如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。(比喻) C.他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以讽刺战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。(排比) D.我难道就没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?(设问) 答案:D 导析:本题考查修辞手法的辨析,难度不大。ABC.正确;D.考查设问的用法,有问有答是设问,本题运用的修辞手法是反问;故选:D。 2. (2018吉林)下面各项中,修辞手法与选句一致的一项是( ) A. 比喻——五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(鲁迅《故乡》) B. 反复——风声在云外呼唤着,远山也在送青了。(张晓风《到山中去》) C. 排比——山河睡了而风景醒着,春天睡了而种子醒着。(洛夫《湖南大雪——赠长沙李元洛》) D. 拟人——他的耳后脖根,土壤肥沃,常常宜于种麦。(梁实秋《雅舍小品》) 答案:A 导析:此题考查修辞手法辨析。常用的修辞手法有:比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。解答时根据各个修辞手法的特点来判断。A.选句与所给出的修辞手法一致;B.选句运用了拟人的修辞;C.选句运用了拟人的修辞;D.选句运用了夸张的修辞。 3. (2018邵阳)下列语句没有使用修辞手法的一项是( ) A. 面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。 B. 电影《芳华》是冯小刚与严歌苓联手打造的一部反映我军上世纪七、八十年代文工团生活的大片。 C. 知否,知否,应是绿肥红瘦。 D. 中国军人屠戮妇婴的伟绩,八国联军惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹煞了。 答案:B 导析:考查修辞手法的理解。A句运用了反复的修辞;B句没有使用修辞;C句运用了借代、反复和对比等修辞;D句运用了对偶的修辞。据此,答案为B。 4.(2018咸宁)下列选项中,表述错误的一项是( ) A. 诗句“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。 B. “赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。 C.

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